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Recherche générale : Gr. Doc 2d , Techniques pédagogiques

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Humour et canular

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Toujours surprise par la façon dont est reçu la phrase « on ne se moque pas » dans une classe ; parfois ça passe, parfois ça casse, mais la réception ne se fait pas à la légère.

Les vertus maléfiques du rire moqueur, tout le monde connaît.


En Chantier n°13, mars 2010, Recherche documentaire et copié-collé : Où en est-on ?

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Recherche documentaire et copié-collé
Où en est-on ?

Les enseignants déplorent volontiers le recours par les élèves à du copier-coller lors de recherches documentaires sur internet. Et pourquoi le déplorer forcément ?

Quelques points de vue sur le sujet.  

La classe presse

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Au Collège Philippe de Commynes de Tours, des collégiens s'exercent avec talent au journalisme.

 

Hélène Duvialard est professeur-documentaliste au collège Philippe de Commynes de Tours. Elle y anime un club radio, un club UNESCO et, avec un collègue enseignant de Lettres, une classe presse. Elle est aussi membre du Chantier Doc2D de l'ICEM Freinet.
 

L'atelier "mondes imaginaires" aux Journées d'Études d'octobre 2014

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Je me suis intéressée au thème dès octobre 2013 :

Une classe sans notes

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Le texte est issu d'un entretien entre Hélène Pico et Lucie Chanu

Compte-rendu de la rencontre du 2 au 4 Avril 2014

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Cette année, la rencontre du Chantier Doc2D a eu lieu à Tours, au collège Philippe de Commynes où Mme la Principale nous a aimablement offert l'hospitalité.

La recherche documentaire à l'heure d'Internet en Pédagogie Freinet

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Cette question avait déjà été abordée l’an dernier car la démarche de recherche documentaire nous semble essentielle en Pédagogie Freinet et il nous apparaît, par le petit nombre de documents issus des classes, le peu de réponses aux appels, et certaines remarques d’enseignants, qu’elle est loin de tenir aujourd’hui une place importante dans la vie des classes. De plus, pour la plupart des élèves, elle se limite trop souvent à la consultation, sans recul, de sites Internet. Elle permet pourtant aux enfants, par la mise en relations des connaissances, de construire du sens.
 

Interview imaginaire de Marconi par Juliette 6ème

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Dans le cadre des initiations à la recherche documentaire, les 6èmes ont interviewé des inventeurs célèbres, voici Marconi et la radio.

En Chantier n°15, Projet artistique et culture

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Projet artistique et culture 2009-2010 

Lycée professionnel JBJ Jacques Augustin de Saint-Dié des Vosges

Classe de BEP – Carrières sanitaires et sociales

 La formation « Carrières sanitaires et sociales » porte sur trois axes : aide à la vie quotidienne des handicapés, des personnes âgées, des enfants. Le travail ici décrit nous a paru intéressant parce qu’il met en avant les techniques Freinet dans l’élaboration d’un projet multi-disciplinaire : les techniques mises au point par Freinet dans son école primaire restent plus que jamais d’actualité, et sont tout à fait transposables au second degré, n’en déplaise à ceux qui s’évertuent à dire le contraire et à essayer d’enterrer la pédagogie Freinet comme un instrument poussiéreux issu d’un lointain passé…

Pierre Péguin