Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : Gr. Nouvel Éducateur , un article

Résultats 1 à 10 parmi 33

Résultats

Le Nouvel éducateur n ° 245 : Échos du Congrès

En supplément, un article annoncé dans la revue...

La ruche

Jean Teissier 

Partie 1 : « je »

 

Au lendemain d’une nuit trop courte…

Ce n’était peut-être que la fatigue qui m’avait jeté là, dans ce fauteuil…

Mais je l’ai vue soudain.

Plan - JL Bellue

Le deuxième plan (article NE 246)

Pour un instrumentarium expérimental, Georges Hérinx

Georges Hérinx

Le Nouvel Éducateur n° 227 : « Tous en scène ! » 
 

Pratique du chant et de la musique, Josette Ueberschlag

Josette Ueberschlag

Le Nouvel Éducateur n° 227 : « Tous en scène ! »  

La Charte de l’École moderne, ICEM

ICEM - pédagogie Freinet

Ce texte rassemble aujourd’hui les militants de l’ICEM (Institut coopératif de l’École moderne).  

L’ICEM est membre de la FIMEM (Fédération internationale des mouvements de l’École moderne).

En ce début du 21e siècle, l’ICEM-pédagogie Freinet et la FIMEM sont toujours ancrés dans l'Éducation nouvelle, ils demeurent une force vive de propositions pour l'école et l’éducation populaires.

 

La FICEMEA, un projet philosophique et politique

La FICEMEA est un mouvement constitué de militants œuvrant dans des associations éducatives, culturelles et sociales.
 

Lancement du Nouvel Educateur spécial cinquantenaire

Mercredi 19 octobre la pédagogie Freinet était saluée par le ministère de l’Éducation nationale, au sein de ses murs. Une séance exceptionnelle des Entretiens de Jean Zay :« Cinquantenaire de la disparition de Célestin Freinet : lancement du numéro spécial du Nouvel Éducateur, revue pédagogique du mouvement Freinet. » 

Le CRAP-Cahiers pédagogiques et l'éducation nouvelle

L’éducation nouvelle a plus de cent ans. Comment peut-on dire qu’elle est encore « nouvelle » ?

Les propositions alternatives de la FESPI

Neuf propositions concrètes pour des alternatives dans l’école publique

Manifeste du groupe français d’éducation nouvelle

Par Henri Bassis (GFEN)

L’Éducation Nouvelle plonge ses racines dans l’histoire de toutes les pensées rebelles à l’assujettissement de l’Homme, dans la tradition sans cesse renouvelée de toutes les pratiques d’émancipation de l’homme par l’homme. Son pari, c’est que les hommes, et donc les enfants des hommes, ont mille fois plus de possibilités qu’on ne le croit communément…