Contenu
• Lecture : réflexion sur l'apprentissage et la consolidation de la lecture au nouveau cycle 3 et recherche de documents permettant de travailler la compréhension fine (explicite et implicite) à partir de tous types d'écrits (littéraires, sociaux, techniques…).
• Mathématiques : création d'un fichier autocorrectif de situations problèmes prenant en compte la diversité des contextes rencontrés par des enfants dans une démarche de calcul vivant.
• Mesures cycle 3 : Recherche et création d’un fichier aidant les élèves à acquérir le sens pratique des systèmes de mesures dont la maitrise est demandée au cycle 3 avec une prise de contact sensorielle des éléments mesurables de leur environnement pour aboutir aux systèmes construits conventionnels.
• Arts Visuels : création d'un fichier de techniques en art plastique avec réflexion sur nos choix pédagogiques en matière d'enseignement artistique.
• EPS et développement du corps de l'enfant : réflexion en vue de l'élaboration d'un fichier engageant l'exploration libre des capacités de son corps, la création, l'expression, la communication et la coopération.
• Lire pour faire : réflexion et création d’un outil permettant l’invention et l’utilisation coopératives de jeux de société et de stratégies en classe.
• Tâtonnement expérimental : Réflexion et création d’un outil proposant des situations de tâtonnement expérimental dans des domaines utilisant les lois de la mécanique, de la dynamique ou de la physique. Ceci par des activités pédagogiques coopératives réalisables de la maternelle au lycée à partir de matériaux simples.
• Photimot : Création d’un imagier permettant de mettre en place une méthodologie de recherche soit comme référence documentaire soit comme répertoire en production d’écrit dès la maternelle. Cet outil de référence dans la classe incitera au classement, au repérage et au développement de l’autonomie.
• Laboratoire de Recherche Coopérative : Edition d'une brochure sur l'émancipation et travail sur l'entretien.
• Rédaction d’articles et de comptes rendus de travail destinés à la parution dans la presse pédagogique et sur le site du mouvement pédagogique.
Horaires
➜ arrivée le dimanche 25 novembre, repas coopératif à 19h00
➜ début du stage le lundi 26 novembre à 9h00
➜ fin du stage le samedi 1er décembre à 10h00
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