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Recherche générale : une revue, 2014

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Non Violence Actualité n° 334 - Mai/Juin 2014

  Favoriser la coopération par le jeu

 
 
Les jeux coopératifs offrent aux joueurs un temps de rencontre et d’amusement. C’est un moyen pour eux de se découvrir dans leurs forces et leurs différences. Ceci se fait dans un cadre sécurisant, puisqu’il n’y a pas un vainqueur et des perdants ; tout le monde gagne ou perd ensemble. L’échec n’est pas négatif, au contraire, il est utile à l’apprentissage puisqu’il donne des informations qui permettront de surmonter collectivement l’obstacle. Ainsi, à travers les jeux proposés, les participants sont invités à adopter une attitude propice à l’action collective, en recherchant la complémentarité de leurs actions. Chacun fait l’expérience du bénéfice partagé à aider, à demander de l’aide et à prendre des décisions en commun pour réussir la tâche.
 

Tout commence en maternelle

Cahiers pédagogiques n° 517, décembre 2014.

Coordonné par Christophe Blanc et Valérie Neveu

Les dimensions éducatives de l'école

Administration & Education, 2014 n° 2

Revue de l'Association Française des Acteurs de l'Education

Symbioses n° 104

Magazine de l'Education relative à l'environnement

Contes & Légendes

Le Nouvel Educateur n° 220 : « Les parents à l'école »

Décembre 2014 - 10,90 euros (dont 1,90 euro de port)

S’étonner pour apprendre

Joris Thievenaz (dir.), revue Éducation permanente, n° 200, 2014/3, 23 euros
 

Vers l'école du socle commun

Cahiers pédagogiques n° 515, septembre-octobre 2014

Dossier coordonné par Francis Blanquart, Céline Walkowiak et Jean-Michel Zakhartchouk

Eduquer au XXIe siècle

Sciences Humaines, numéro spécial, octobre 2014

Cultiver en ville

N° 103 du magazine de l'Education relative à l'environnement (Belgique)

Les légumes envahissent la ville