Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : Français, recherche

Résultats 1 à 10 parmi 13

Résultats

Texte à tout faire, texte libre et Chantier Recherche maths: 1ère!

Dans :  Région Sud-Ouest › Français › Formation et recherche › recherche › 

 Compte rendu 26 septembre

ICEM11, Journal de stage des 13 et 14 novembre 2014, partie 1 : ateliers permanents, philo, MNLE, PDT, Médiation

Dans :  Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › Formation et recherche › formation › Formation et recherche › recherche › Principes pédagogiques › coopération › Principes pédagogiques › 

Ce "livre" rend compte d'un stage co-organisé sur le temps de classe entre le SE-UNSA 11 (logistique) et l'ICEM11 (organisation, contenus, animation), effectué à Carcassonne les 13 et 14 novembre : "Démarrer dans les pratiques coopératives, changer sans tout changer".

 

De l’expression écrite à l’apprentissage orthographique des mots

Dans :  Français › Formation et recherche › 

Comment créer une méthodologie d'apprentissage des mots, efficace, rapide et simple, dans le processus de méthode naturelle du lire-écrire?
 

Quelques réflexions pour une approche de la pédagogie Freinet dans une bibliothèque-C.D.I. de C.E.S.

Dans :  Français › Formation et recherche › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1976

 

Quelques réflexions
pour une approche de la pédagogie Freinet
dans une bibliothèque-C.D.I. de C.E.S.
L'année dernière, au mois de mai, j'ai demandé à une cinquantaine d'élèves s'ils voulaient bien me donner par écrit les raisons de leur venue à la Bibliothèque-CDI. Je n'ai pas voulu poser de questions précises pour ne pas influencer leurs réponses et pour que celles-ci soient le plus spontanées possible.
Auteur :
  • Thérèse Lapp

Suivi de conférence Isabelle Delcambre-19ème salon Freinet de Nantes

Dans :  Région Grand Ouest › Français › Formation et recherche › 

 

Notes sur le suivi de conférence d'Isabelle Delcambre sur "une autre pédagogie de l'oral" - Notes d'un membre de l'IDEM 44

 

Lire grandeur nature : interroger l’acte neuro-culturel à construire

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › Formation et recherche › 
Novembre 2004

 

Auteur :
  • Hélène Trochme-Fabre

Ecriture-lecture : petit détour fantasque par la littérature d'Italo Calvino

Dans :  Français › Français › Écriture-lecture › Formation et recherche › 
Novembre 1992
Ecriture‑lecture : petit détour fantasque par la littérature d’Italo calvino
 
Voici pour les lecteurs du Nouvel Educateur qui se sentent de plus en plus concernés par le problème de l'écriture‑lecture, un petit détour fantasque par la littérature pleine d'humanité souriante et distanciée d'Italo Calvino,
 
Incitations à la réflexion
 
Auteur :
  • Janou Lèmery

L'ordinaire et le littéraire : Appel à la lutte pour une écriture laïcisée

Dans :  Français › Formation et recherche › 
Mars 2005

Hervé Moëlo est membre de l’AFL depuis une dizaine d’années et organise à Nantes les classes lecture. En tant que responsable du Centre de Ressources Ville, il participe activement à la réflexion et aux actions menées avec différents partenaires sur la lecture et l’écriture à Nantes.
C’est particulièrement la question du lien (et surtout de l’absence de lien) entre les pratiques éducatives et la sociologie critique (médias, culture, arts, littérature...) qui  guide ses travaux.

Auteur :
  • Hervé Moëlo

Enjeux didactiques

Dans :  Français › Formation et recherche › 
Octobre 1994

Il n'y a pas un code de l'oral mais des codes que seules des situations vraies d'échange pourront permettre de saisir. 

Auteur :
  • Annick Lorant-Jolly

Méthode naturelle et apprentissage linguistique

Dans :  Français › Formation et recherche › Principes pédagogiques › 
Janvier 2001
En novembre et décembre 1999 (numéros 113 et 114), le Nouvel Educateur publiait deux textes d’André Ouzoulias sur la lecture et son apprentissage.
 
Jean Foucambert répond, ici, aux thèses développées par celui-ci.

Auteur :
  • Jean Foucambert