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Recherche générale : Écriture-lecture, mars 2010

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Résultats

Les journaux scolaires

Dans :  Français › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1984

 

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POURQUOI ? COMMENT ? 

 

Auteurs :
  • Bernard Auzou,
  • Claude Cohen,
  • Guy Champagne,
  • Réginald Barcik
  • et Renée Isabey

L'imprimerie à l'école N°50 : Mars 1932

Dans :  un niveau scolaire › l'Education Nationale › Arts › Arts plastiques › Langues › Français › Techniques pédagogiques › outils › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Organisation de l'école › Mouvements › mouvement Freinet › 
Mars 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°50 : Mars 1932

 

Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • G. Poujet,
  • H. Alziary,
  • Lina Darche,
  • Marcel Boubou,
  • Maysonnave,
  • Mme Guéritte,
  • Pagès,
  • Pichot,
  • R. Fragnaud,
  • Rémy Boyau
  • et V. Ruch

Le fichier technologique

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Sciences et Techno › Français › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › 
Mars 1970

L'aquarium

Dans :  Arts › Poésie › Français › 

(poésie)

Aquarium est la maison des poissons.

Qui est caché derrière la plante?

Un poisson clown orange et blanc

Avec des superbes nageoires.

...

Hugo G
2009-2010

Le papillon

Dans :  Arts › Poésie › Français › 

(poésie)
 

Petit insecte volant,

Attiré par les fleurs,

Papillon de nuit ou de jour,

...

Apolline
2009-2010

Le texte libre

Dans :  la Société › Français › Sciences et Techno › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1983

L'expression libre

L'imprimerie à l'école N°51 : avril 1932

Dans :  Arts › Arts plastiques › Langues › Français › Arts › Français › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Techniques pédagogiques › 
Avril 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°51 : avril 1932

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Benoît,
  • Capdeville,
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • Granier,
  • Honoré Bourguignon,
  • Lina Darche,
  • P. Hulin,
  • Pascal,
  • Rémy Boyau,
  • Robert Dottrens,
  • Roger
  • et Y. Pagès

L'imprimerie à l'école N°52 : mai 1932

Dans :  Arts › Arts plastiques › Langues › Français › Français › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › 
Mai 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°52 : mai 1932

 

Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • Granier,
  • Honoré Bourguignon,
  • Lina Darche,
  • Martin,
  • Pagès,
  • Paul Briard,
  • Philipson,
  • Rémy Boyau
  • et Roger Lallemand

Parole à ...Vincent Cuvellier, auteur de livres jeunesse

Dans :  Français › 
Septembre 2005

Jeune auteur, Vincent Cuvellier s’est récemment installé à Nantes où il a bien voulu nous parler de son travail et de ses relations actuelles avec l’école après un parcours scolaire quelque peu chaotique.

Auteur :
  • Cat Ouvrard

Tutorat en écrilire pour apprendre à coopérer

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › 
Septembre 2005

Une classe de cycle apporte nécessairement richesse, variété, hétérogénéité et naturellement les conditions de l’entraide.
À l’école Léon Grimault de Rennes, le tutorat instauré entre deux classes de cycle favorise la solidarité et permet d’aborder l’essence même de
la coopération.

 



Auteurs :
  • Christian Lego
  • et Marie Lebrun