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Recherche générale : Écriture-lecture, janvier 2011

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Jmag n°286

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Février 2011


 

Jmag n°285

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Décembre 2010


 

BENP N° 68 - L'exploitation pédagogique du journal.

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  • Brochures de l'Éducation Nouvelle Populaire
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Français › Principes pédagogiques › communication › 
Janvier 1952

 

Auteur :
  • Roger Moralès

Une Pratique, un Outil : Après la lecture d'un article de la revue

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  • CréAtions
  • PEMF
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Arts › Arts plastiques › Français › Principes pédagogiques › 
Janvier 2005

 

CréAtions n° 115 "Images et mots s'en mêlent"
publié en janvier-février 2005

Classes de C.L.I.S. et de CE, Ecole des Pré-Saint-Jean à Alès (Gard) – Enseignante : Christiane Nicolas

Le carnet de bord des élèves de l'atelier danse

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Arts › Spectacle vivant › Français › Principes pédagogiques › 
Septembre 2005

Revue en ligne CréAtions n° 197 "Carnets de bord" 
annoncée dans le Nouvel Educateur n°197 - Publication avril 2010 (PEMF)
publié dans les n° 118 à 122 de la revue CréAtions en 2005-2006

Lycée expérimental de Saint Nazaire (Loire-Atlantique) – Enseignante : Catherine Musseau - Chorégraphe : Christine Quoiraud
Auteurs :
  • Catherine Musseau
  • et Christine Quoiraud

"On s'affiche" continue dans le Secondaire

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  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Français › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 1998

 

 

CréAtions n° 81 - Spécial Poésie -  publié en mars-avril 1998

« On s’affiche » continue dans le Secondaire

Auteur :
  • Hervé Nuñez

Ecrire un roman dans une classe de CE1 (suite)

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  • French Cancans
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › 
Janvier 2011

 

Le début de ce récit est paru dans le FRENCH CANCANS numéro 14
 
 
Auteur :
  • Christine Bonnin

Ecrire un roman avec sa classe, c'est possible

Dans :  
  • French Cancans
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › 
Janvier 2011
  C'est possible et c'est "super! C'est motivant, socialisant, on lit, on écrit, on communique.
  Il y a deux ans, j'ai vécu cette expérience avec ma classe de CP/CE1 dans le cadre d'un projet écrit-lecture. En six mois nous avons écrit, saisi et mis en page notre roman interactif "Achi Oua Oua". Cette expérience a bouleversé, révolutionné ma façon d'aborder l'écrit avec des enfants.
   Cette année, je renouvelle cette aventure avec une cohorte d'enfants de CE1 que j'avais déjà au CP.
   Je m'engage à en faire le compte-rendu dans Artisan Pédagogique, d'abord pour m'aider moi-même, et puis pour donner envie aux autres de plonger sans modération dans cette aventure.
 
Auteur :
  • Christine Bonnin

Lire, c'est écrire ; écrire, c'est lire

Dans :  
  • French Cancans
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › 
Janvier 2011
 
Quand il rentre à la " grande école ", l'enfant arrive avec le désir d'appartenir, par la lecture, au monde des grands, d'accéder enfin à la magie des mots et au pouvoir de l'écrit.
Auteur :
  • GD 34 de l'ICEM

La classe théâtre

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  • Pour les enseignants
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Français › Arts › Spectacle vivant › Arts › Principes pédagogiques › 
Juin 2000
CréAtions n° 92 - Engagements - mai-juin 2000
Collège Jean Jaurès, Cenon (Gironde) – Enseignants: Catherine Mazurie, Christophe Daugeron, Isabelle Marchal, Marie Layan, Francine Boet, Catherine Thoams, Catherine Le Guyader - Intervenants: J-Philippe Ibos, dramaturge; François Mauget, J-Marie Champion, comédiens.

 

Auteur :
  • Catherine Mazurie