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Par Jacqueline Benais le 16/02/11 - 20:44
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Par Jacqueline Benais le 16/06/11 - 16:44
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Revue en ligne CréAtions n°204 "Racont'art"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°204 - Publication : octobre 2011
CP/CE1, Ecole Michel del Castillo, Mende (Lozère) - Enseignante : Martine Boyer
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CréAtions n° 81 - Spécial Poésie - publié en mars-avril 1998
« On s’affiche » continue dans le Secondaire
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CréAtions 94 -Les lieux, les autres et moi
publié en novembre/décembre 2000
Ecole maternelle Mercoeur, Clermont Ferrand (63000)
Enseignante: Corinne Lemery
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Auteur :
- Secteur Arts et Créations
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Niveau *
Le lapin fait des crêpes. Le poisson aurait sûrement préféré une crêpe au ver de terre et le lion, on pourrait imaginer qu'il dévorerait une crêpe à la gazelle. Vous n'allez pas retrouver ces animaux dans l' histoire mais vous en trouverez d'autres et comprendrez pourquoi aucun ne veut de la crêpe du lapin. Par contre, un certain animal fort connu des enfants lui, veut bien une crêpe... au lapin.
Avec cette histoire on peut évoquer la nutrition des animaux et inventer des prolongements en introduisant d'autres animaux et leur crêpe préférée.
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Niveau **
Avoir la varicelle, ce n'est pas très agréable et même si on est une sorcière, on a recours au médecin, un médecin qui soigne formidablement bien. Et pourtant les malades rechutent. Même le médecin est atteint ! Trouvera-t-on un remède pour en finir avec cette maladie vraiment trop contagieuse ? Mais bien sûr, le docteur va trouver une solution très originale...
Une passionnante histoire dont l'intérêt est relancé à chaque page.
Un texte qui peut aider à orthographier des accords verbaux quand le sujet est au singulier ou au pluriel.
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Pour les élèves ›
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Niveau ***
Chacun des trois frères fait l'apprentissage dont il a besoin avec l'aide active de la maman. Le petit dernier, n'apprécie pas qu'elle ne soit pas là dès son réveil. Mais il bénéficie de la présence et de l'exemple des plus grands qu'il n'hésite pas à imiter. C'est bien agréable de grandir avec eux.
Une belle histoire d'entraide et de solidarité dans une fratrie.
Emploi du nom des nombres ordinaux.
Intéressant aussi pour comprendre les accords verbaux quand le sujet est au singulier ou au pluriel.
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Auteurs :
- Secteur Arts et Créations
- et Véronique Pierrat