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Recherche générale : Écriture-lecture, 2013

Résultats 51 à 60 parmi 118

Résultats

L'Ajuda n°35

Dans :  
  • L'Ajuda
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
revue › 
  • sommaire
Français › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Septembre 1993

 

Auteurs :
  • Christian Montcriol,
  • Claire Ripouteau,
  • Florence Saint-Luc,
  • Michel Gaillard,
  • Michel Migliaccio,
  • Patrick Aslanian,
  • Renée Montano
  • et Sylvain Hannebique

LES LIVRETS DE LECTURE outils d'appoint de la méthode naturelle de lecture

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › 
Novembre 1959

 

Auteur :
  • Michel-Edouard Bertrand

Lecture globale, écriture alphabétique, lecture et écriture naturelles.

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › Techniques pédagogiques › 
Mars 1961

Lecture globale, écriture alphabétique,

Auteur :
  • Célestin Freinet

Grammaire et rédaction

Dans :  un niveau scolaire › second degré › 
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Français › 
Février 1962

 

Apprendre à lire : deux voies

Dans :  
  • Coopération Pédagogique
  • Éditions ICEM
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › 
Avril 2004

Lecture

Apprendre à lire : deux voies

L'ENFANT

Auteur :
  • Paul Le Bohec

L'apprentissage de la lecture par la méthode globale (ou analytique)

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › 
Décembre 1961

 

Auteur :
  • Yvonne Guillaume

Retorica

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1978

 

RHÉTORIQUE - ÉLÉMENTS DE BASE
 
On peut en distinguer sept qui vont servir à construire une grille d'évaluation et, par le jeu des corrélations à retrouver tous les thèmes de la rhétorique classique et moderne.
 
Auteur :
  • Roger Favry

Expression pétique en classe de 3°

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Écriture-lecture › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1978

 

L'EXPRESSION POÉTIQUE EN TROISIÈME
 
Il est banal de dire que les adolescents ont besoin d'affirmer leur personnalité.
Ils ont envie de s'exprimer et de créer. L'école est loin de toujours favoriser l'expression des idées personnelles. Elle les encourage encore moins à jouer avec les mots. En classe de troisième, les élèves hésitent souvent à s'aventurer sur les sentiers inconnus de l'invention verbale et préfèrent demeurer sur les terres plus sûres d'un discours sans couleur ni saveur. Les élèves ont l'impression qu'il convient de se plier à des normes qui sont autant de bornes limitant le travail créateur.
Pour amener mes élèves à utiliser le langage non seulement comme un instrument de communication, mais encore comme un moyen de création, j'ai essayé cette année, de favoriser la production de textes à partir d'un travail sur le surréalisme et de permettre leur. mise en valeur.
 
Auteur :
  • Raymond Scheu

GD33 : un fichier Lecture-Histoire à la manière des lecture-sciences d'Odilon

Par Jean-Luc Bellue le 08/08/13 - 13:13
Dans :  Région Sud-Ouest › Français › 

Au Congrès de Caen, nous présentons ce travail du GD qui fut un fil rouge de nos rencontres sur les deux années précédentes.

Les fiches concernent toutes l'histoire, mais nous en avons aussi quelques unes en géographie qui ne sont pas tout à fait finalisées.

Voici les fiches réalisées, et une fiche vide pour que vous puissiez en créer d'autres. Merci de nous les adresser à GD33[arobase]icem-freinet.org pour compléter notre recueil.

JLuc pour le GD33

L'Imprimerie dans la classe enfantine

Dans :  un niveau scolaire › 
  • L'Éducateur Prolétarien
  • Éditions de l'Imprimerie à l'École
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › 
Avril 1934

 

Auteur :
  • G. Fradet