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Recherche générale : Écriture-lecture, Techniques pédagogiques, 2010

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Résultats

Un journal scolaire à Diawar, Sénégal

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Mars 2006

« La correspondance scolaire,individuelle et collective,a été,dès 1987,une pratique de l’école de Diawar qui s’est étendue à d’autres classes de la région, puis sont venus l’étude du milieu et le texte libre. La récupération de limographes, dans les placards des militants de l’ICEM, et leur fabrication lors du premier stage de pédagogie Freinet en 1992, à l’Ecole normale de Saint Louis, ont permis le lancement du journal scolaire. L’outil obsolète en France était redevenu l’outil novateur de la liberté d’expression des enfants des villages et villes sénégalaises. Les imprimeries ont aussi suivi rapidement les chemins de la solidarité et ce sont aujourd’hui les ordinateurs qui ouvrent de nouvelles perspectives ».

Auteur :
  • Ibrahima Saar

Le journal scolaire

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Mars 2006

Le journal scolaire
Célestin Freinet (1967), extraits
Le « journal scolaire » oeuvre d'une équipe, demande un travail bien fait et suppose la coopération.Organe de liaison avec les familles, il est l'outil d'une pédagogie de la réussite.

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Textes libres en images

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Janvier 2006

Christian Lego enseigne en cycle 3 (CE2,CM1,CM2 de 26 enfants) à l’école Léon Grimault à Rennes (35), école en pédagogie Freinet qui accueille un public hétérogène. Cette classe travaille en tutorat avec la classe de Marie Lebrun (Cycle 2 CP CE1).
Il nous présente un travail sur l’image en lien avec le texte libre.
Ces deux langages se croisent pour s’enrichir,et apportent une nouvelle dimension à l’expression libre.

 

Auteur :
  • Christian Lego

Et pourquoi pas un journal électronique

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Mars 2006

La mise en place d’un réseau informatique au sein de l’école Méry Sur Oise (95) où Rémi Brault a travaillé plusieurs années, a permis la réalisation d’un journal électronique d’école.

Auteur :
  • Rémi Brault

Animer un atelier d'écriture à Mons-en-Baroeul

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › atelier › 
Janvier 2005

Auteur d’essais, de romans et de livres pour enfants, Thierry Maricourt mène de nombreux ateliers d’écriture : certains au sein d’établissements scolaires (de la maternelle à l’université),d’autres avec des adultes en situation d’exclusion (chômeurs, détenus, sans papiers, etc.). En mars 2004, il a travaillé pour la première fois avec les enseignants et les élèves de l’école Hélène Boucher de Mons-en-Baroeul.

Auteur :
  • Thierry Maricourt

Des "lettres mouillées"

Dans :  Français › Principes pédagogiques › communication › 
Janvier 2005

Dans un quotidien où la rencontre de l’autre se décline sur  le  mode  sécuritaire,  l’humour,  associé  à  la gentillesse et à la générosité, serait-il un levier pour changer le monde ? Le « petit peuple » du cycle 3  de l’école d’Allamps a choisi l’eau,élément vital,pour tester  cette  hypothèse. Et, bon  sang, ça  donne la pêche…

Auteur :
  • Sophie Jeanneton

On a écrit un article pour le quotidien local

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Mai 2002

 

Une réaction en chaîne ou comment une activité de classe presque scolaire peut déboucher sur un projet de plus grande envergure. Récit par le professeur de français.

Auteur :
  • Annie Dhénin

Lecture libre en littérature

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Mai 2002

 

Lecture libre en littérature

 

Hervé d’Abadie a instauré, dans l’emploi du temps de sa classe de cycle III, une plage de lecture durant laquelle les enfants lisent, sans souci de rendre des comptes à l’adulte. Objectif avoué : déscolariser la rencontre avec la littérature et faire des enfants, des véritables lecteurs.

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 A l’heure où l’on parle beaucoup dans les écoles des rallyes-lecture, et de défis de lecture, à l’heure où le groupe d’experts ministériels proposent que les élèves de cycle III lisent un minimum de dix romans par an, beaucoup d’éditeurs proposent aux enseignants, un paquet complet de vingt livres de poche avec leurs questionnaires accompagnés de leurs corrections. 

Auteur :
  • Hervé d'Abadie

Le petit journal de Bizu

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Février 2001
Le Petit Journal de Bizu est le journal de l’école de Beaumont-Pied-de-Bœuf. A la fois journal papier, journal e-mail et journal web, c’est la base du travail des enfants de la classe de Hervé Moullé*. Il nous explique comment s’organise la classe pour qu’une telle réalisation soit possible.
 
Auteur :
  • Hervé Moullé

Les reliefs cachés de la platitude

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Janvier 1972

Quand j'ai reçu l'appel de Jean-Yves Fournier (Educateur 5 p. 11), je me doutais qu'il ne laisserait pas nos camarades insensibles; je ne pensais pourtant pas qu'il recevrait autant de réponses.
Comme J.Y. Fournier m'envoie le tout qui fourmille d'idées (et sans doute a-t-il reçu depuis d'autres réponses, écrites à la faveur des congés), j'essaie d'en faire profiter tout le monde