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Recherche générale : Orthographe, Techniques pédagogiques, 2013

8 résultats

Résultats

Fichier Odilon Ortho 0

Dans :  Français › Français › Techniques pédagogiques › 

Pour ceux qui ne connaissent pas, voici le récapitulatif des fiches, ainsi que les corrections des fiches 1 à 40 du fichier Ortho niveau 0 de chez Odilon

Il est en deux parties :

Ortho 01 - fiches 1 à 40  plutôt pour CP

Ortho 02 - fiches 41 à 100 plutôt pour CE1

 

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Textes libres, copie et dictée

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1959

L'Ecole Freinet, qui fonctionne cette année dans des conditions plus normales, reprend et continue son rôle d'école expérimentale — même si le Ministère rechigne à reconnaître ce rôle et à y aider éventuellement. —

Auteur :
  • Célestin Freinet

Vie de l'ICEM

Dans :  Français › Orthographe › Principes pédagogiques › communication › 
Novembre 1962

 

Auteurs :
  • C. Rauscher,
  • Cortial,
  • G. Béruti
  • et Roger Lallemand

Les examens

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Mars 1966

L'un des thèmes du Congrès de Perpignan

Les examens

par C. Freinet

Nous avions, dès le début, délimité la portée de notre thème en précisant que nous nous occuperions exclusivement de la technique des examens.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Fichier autocorrectif d'orthographe Cycle 3 fichier 5

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Janvier 2013

ORTHOGRAPHE
L'orthographe française se caractérise par ses variations entre deux principes essentiels :
•l'écriture des sons de la langue
•l'écriture des unités porteuses de sens (qui indiquent le genre, le temps, le nombre...)
Les erreurs commises par les enfants ne sont que des applications déplacées de ces principes. A partir des besoins apparus dans la production d'écrit, réflexion et entrainement à bien orthographier s'imposent.

Fichier autocorrectif d'orthographe Cycle 3 fichier 4

Dans :  Pour les élèves › Français › Techniques pédagogiques › 
Décembre 2012

ORTHOGRAPHE
L'orthographe française se caractérise par ses variations entre deux principes essentiels :
•l'écriture des sons de la langue
•l'écriture des unités porteuses de sens (qui indiquent le genre, le temps, le nombre...)

Les erreurs commises par les enfants ne sont que des applications déplacées de ces principes. A partir des besoins apparus dans la production d'écrit, réflexion et entrainement à bien orthographier s'imposent.

L'orthographe n'est plus la valeur suprême de l'école. Il faut supprimer la note éliminatoire

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Février 1966

La dictée reste l’épreuve clé du CEP. Une mauvaise note reste éliminatoire. Ainsi, et le cas est fréquent, le candidat peut montrer son excellence dans tous les autres domaines et obtenir un total au-dessus de la moyenne, il sera éliminé s'il a plus de 5 ou 6 fautes à la dictée.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Une classe à la recherche de l'autonomie

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Mars 1976

 

UNE CLASSE
A LA RECHERCHE DE L'AUTONOMIE
J'ai abordé la Pédagogie Freinet cette année, par très petites doses et ne suis pas parvenu à un modèle très éblouissant.
 
Auteurs :
  • J.P Sinquin
  • et R.Sinquin