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Recherche générale : Philosophie, expression-création

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Tranches de l'art (citations)

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Le progrès dans l'oeil du poète

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Revue en ligne CréAtions n°187 "MACHINES"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°187 - Publication : avril 2008

Terminale Scientifique, Lycée d’enseignement général et technologique, Dax/Heugas (Landes) - Enseignante de philosophie : Yolande Dupuy

CR réunion du GD66

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Lors de notre dernière réunion, nous avons pratiqué une discussion à visée philosophique. Vous trouverez en pièce jointe ce que nous en avons retenu.

Les mots qui touchent

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Ateliers de pratique relationnelle et philosophique

L’animation est réalisée dans le cadre du projet pédagogique de l’école pour favoriser la communication et initier à la médiation.

Elle se déroule sous des formes et avec des outils qui permettent l’expression de l’intelligence sensorielle, affective, mentale et collective.

Trois étapes : relaxation, relation et réflexion.

Le conte ouvert au hasard dans un livre, devient la base de l’expression des émotions partagées et des questionnements ouverts.

Les textes produits ici sont la retranscription exacte des échanges entre les enfants de cycle 2 (6 et 7 ans) et de cycle 3 (de 8 à 11 ans).

Bilan pédagogique activité : théâtre/philosophie

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Pour la troisième année consécutive les élèves de la classe de terminale L ont fait l'expérience de mettre en relation théâtre et philosophie.
Par le biais du théâtre nous avons voulu redonner aux écrits des philosophes un peu de vie, d'odeurs, de couleurs et de bruits.
 

Nouvel Educateur 207 - Ils pensent... donc ils sont

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Avril 2012

N°207 - Avril 2012

Pour l'acheter en ligne

De l'expression

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Octobre 2003

 

 


CréAtions 108 - Jardins à vivre  - publié en septembre-octobre 2003

Contribution philosophique de Nicolas Go

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Fiche de recherche documentaire Second Degré

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Novembre 2009

Des exposés « trois minutes top chrono »
Des conférences d'élèves au collège

En Chantier n°13, mars 2010, Et si on jouait Socrate ?

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Et si on jouait Socrate ?
Découvrir qui était Socrate, en expérimentant les effets qu’il pouvait produire.
Un écrit de Platon oralisé et réapproprié par des élèves en classe terminale L.

témoignage de Laurence Bouchet, professeur de philosophie au Lycée de Pontarlier (Doubs)

 

Quand la philosophie s'affiche

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Un matin de classe, j'ai proposé l'observation d'une affiche tirée de l'excellent magazine belge de pholosophie pour enfants, "Philéas et Autobule", que je viens de découvrir.

Phileas et Autobule