Recherche générale : Sciences et Techno, 2010

L'expression libre

Lire c’est aussi se documenter. Un événement accueilli au « Quoi de neuf ? » ? peut, s’il suscite un intérêt auprès des enfants,provoquer un travail de recherche documentaire où se mêlent lecture et écriture. Joëlle Martin témoigne de cette pratique dans sa classe de CP CE1.

Présentation du dossier du numéro 167 du Nouvel Educateur

La petite école de Saint-Simon de Bordes (17) compte seulement deux classes. On y travaille en pédagogie Freinet  depuis…  1930  à  peu  près.  Monique  et Christian Bertet n’y sont que depuis 30 ans !

Le bulletin des départements de l’Est (Chantier Pédagogique  de  l’Est)  s’est  fait  l’écho  d’une brochure d’Emmanuel Rolland dont l’intérêt est de permettre à des classes de milieu urbain de s’initier au jardinage. Alors que partout la terre disparaît au profit du béton, il nous a semblé bien utile de faire part de ce livret aux lecteurs du Nouvel Éducateur.

Dans  le  cadre  de  la  Commission « Etude  du  Milieu» qu'il vient  de  créer,  le  Groupe  du  Bas-Rhin  prévoit  une  section « Minéralogie»  dont  Michel  Bonnetier,  un  des  principaux animateurs  du  Groupe,  a  souhaité  le  développement.
Des  tentatives  semblables  ont  déjà  été  faites  dans  d'autres départements   et   il  est  par  conséquent  probable  que   les initiatives  prises  par  le   Groupe  du  Bas-Rhin  rencontrent des  échos favorables.  L'appel ci-dessous devrait y  contribuer.