Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : Technologies

Résultats 201 à 210 parmi 274

Résultats

Volumes en tubes de papier

Dans :  Sciences et Techno › Maths › 
Décembre 1985

 

Carte blanche

Dans :  Arts › Sciences et Techno › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 2006
 

CréAtions n° 116 - Bestiaire -  mars-avril 2005

Carte blanche à la classe de CE1, Ecole publique primaire Rameau, Villeneuve d’Ascq (Nord) – Enseignante, Madame Duval – Intervenante, Nathalie Vanlaer de l’association «le trait libre»

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Des jardins ouvriers aux jardins d’écoliers

Dans :  Arts › Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › 
Octobre 2004

 

 

 

CréAtions 113 - Patrimoine et création - publié en septembre-octobre 2004

Classe de CM1-CM2 – Ecole de la Cotonne, Saint-Etienne (Loire) – Enseignante : Agnès Bastin

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Ecole fleurie

Dans :  Arts › Arts plastiques › Sciences et Techno › Arts › Français › Sciences et Techno › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 2003

 

CréAtions, n° 107 - Pratiques globalisantes  - mai-juin 2003 (Editions PEMF)


CM2, Ecole de Gardonne (Dordogne) - Enseignant, Frédéric Faber

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Conversation avec Sylvie Rambour

Dans :  Sciences et Techno › Formation et recherche › 
Octobre 1984

 

Auteurs :
  • Alain Crindal,
  • Alex Lafosse,
  • Roger Ueberschlag,
  • Suzanne Cahen
  • et Sylvie Rambour

Tâtonnement expérimental et recherche scientifique

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › 
Novembre 1983

 

Pour prendre son pied avec une vieille machine à laver

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › 
Novembre 1983

 

Auteur :
  • Bernard Collot

Pour prendre son pied avec de l'argile

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1983

 

Auteur :
  • Bernard Collot

Installation d'un atelier de sciences à partir de boites de travail

Dans :  Sciences et Techno › Sciences et Techno › Principes pédagogiques › 
Septembre 1983

Il est bien évident que la description que je vais faire de l'atelier de sciences que j'ai installé n'est pas conçue pour servir de modèle à décalquer. Au contraire, j'aimerais que cela serve de point de départ à une discussion car sa conception même peut paraitre en contradiction avec l'idée qu'on peut se faire de la libre recherche. L'organisation qui me semble souhaitable de cet atelier n'est d'ailleurs pas conforme à celle que j'ai adoptée. Si je l'ai fait, c'est à la suite d'observations de réalités vécues dans la classe et qui m'ont conduit à faire des choix qui sont sans doute discutables. · Je ne serai pas plus explicite afin de ne pas préorienter la discussion que je souhaite.

Auteur :
  • Claude Maurice

Jouets scolaires

Dans :  Sciences et Techno › 
Juin 1983