La correspondance scolaire internationale permet de travailler l’éducation au développement durable, à l’économie sociale et solidaire, et à la coopération. Martine Trinel (école de Millac) et Patrick Galland (Moussac) nous font le compte-rendu d’une expérience de partenariat avec Ricotte, au Sénégal, ayant débouché sur l'électrification d'une école et d'un village.
Atelier "Praticien-chercheur"
Florence St Luc et Olivier Francomme
Représentés à cet atelier : des enseignants belges flamands et wallons, suisses allemands, espagnols, français
Depuis un an, le secteur international de l’ICEM a été contacté par un petit groupe de personnes en Chine, mené par Hu Shayeng, cherchant à ouvrir là-bas un établissement en pédagogie alternative.