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Recherche générale : Vie de la classe coopérative, citoyenneté, organisation de la classe

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Résultats

Pour apprendre et vivre coopérativement. Droits et devoirs en classe coopérative

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Juin 2005

 

Auteur :
  • Pierre Despoulain

Deux jours à l'école maternelle Jean Moulin (10 - La Chapelle-Saint-Luc) juin 2010

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 Virée dans l’Aube…

Des outils pour le Travail Individuel (TI) en maternelle - 2009

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

Dans cette rubrique nous avons voulu partager les  différents outils que nous avons élaborés pour nos classes.

Vous trouverez donc des outils pour les enseignants (cahier journal, emploi du temps...) mais aussi des outils pour les enfants (cahier de T.I, plan de travail ...)

Une année d'expression en arts plastiques dans une classe de Moyenne Section

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Revue en ligne CréAtions n°197 "Carnets de bord"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°197 - Parution : avril 2010

Article déjà publié dans la revue CréAtions du98 au n°102

Classe de MS, École maternelle Joliot Curie, Lanester (Morbihan) - Enseignante: Jacqueline Benais

L'enfant, acteur numérique

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 Atelier du mardi 23.08.11

 

 

  Olivier Pagani a en charge la classe de CLIN à Mons-en-Baroeul. Il se dit "non expert" en informatique. 

Compte-rendu de rencontre GD11 (16 novembre 2013, Port-la-Nouvelle)

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3 ateliers au cours de la journée :

- réflexion autour de l'évaluation : un livret d'évaluation, pour qui, pour quoi, comment ?

- réflexion autour de l'organisation de la classe en ateliers (cycles 1, 2 et 3) : objectifs, mises en oeuvres, garde-fous...

- visite de classe CP : axe MNLE

Réunion Octobre 2013 : Le plan de travail chez Delphine

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Le plan de travail

Réunion du 01.10.2013

classe CP/CE1 de Delphine

 

Point de départ de notre réflexion : comment faire pour que les enfants s'approprient leur plan de travail ?

Lois, droits et devoirs de la classe

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Les lois, droits et devoirs de la classe de CM1-CM2 de l' Ecole Lucie Aubrac.

 

CR réunion du GD66

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Lors de notre dernière réunion, nous avons pratiqué une discussion à visée philosophique. Vous trouverez en pièce jointe ce que nous en avons retenu.