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Recherche générale : actualité

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Contribution aux débats d'actualité, Max Ellner, 1934

Dans :  
Octobre 1997

 

Auteur :
  • CPE

L'accès aux loisirs pour toutes et tous

Campagne « Un mois, un droit » par le collectif AEDE (Agir ensemble pour les droits de l'enfant)

Site : https://collectif-aede.org/

Antidotes

Cahiers pédagogiques

Hors série numérique n° 46

Coordonné par Cécile Blanchard et  Jean-Michel Zakhartchouk

Biennale internationale de l'Education nouvelle

Du 2 au 5 novembre 2017 à l'ESEN-ESR  Poitiers

Dans le contexte actuel, le projet pédagogique de l’Education nouvelle est un projet politique qui trouve plus que jamais sa pertinence pour inventer des réponses adaptées aux besoins des publics les plus divers, pour donner plus de sens aux apprentissages scolaires ou informels. Agir, ici et ailleurs, en France, en Europe et dans le monde, la transformation sociale par l’Education nouvelle reste donc un projet ambitieux, captivant, mobilisateur !

La Biennale internationale de l’éducation nouvelle a pour finalité de faire connaitre et développer les principes et pratiques de l’éducation nouvelle née du congrès fondateur de la Ligue Internationale de l’Éducation Nouvelle en 1921.

Pour contribuer à la réussite de cette manifestation, les différents mouvements qui s’y réfèrent et la portent vont publier ici des textes présentant le rapport qu’ils entretiennent avec l’éducation nouvelle et le sens qu’ils lui donnent aujourd’hui.

Grille au 7 avril 2017

Où va la formation des enseignants ?

Des IUFM aux ÉSPÉ, chronique d'un passage tourmenté

Maryse Esterle, Éd. Pétra, 186 p., mars 2017, 18 €.  

Le droit à l'éducation

Un mois, un droit, campagne du collectif AEDE (Agir ensemble pour les droits de l'enfant)

 

Innover pour une école plus juste et plus efficace

Dans :  

Le Conseil national de l'innovation pour la réussite éducative (Cniré) a remis son troisième rapport à la ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche le mercredi 29 mars 2017.

Déconstruire le présent, inventer l'avenir, GFEN

Biennale internationale de l'Éducation nouvelle

Ce texte du GFEN est extrait du « Manifeste Éducation-Égalité-Émancipation. Nos utopies pour aujourd’hui », issu du Colloque « Quelles utopies pour aujourd’hui ? » organisé par le Groupe Français d’Éducation Nouvelle et le Groupe Romand d’Éducation Nouvelle, qui s’est tenu à Lyon en septembre 2016.