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Recherche générale : actualité, février 2011

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La crèche Cotte à Paris

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j'ai beaucoup aimé cette émission, le projet pédagogique de la crèche et l'accueil des enfants et de leurs familles...

Sylvie Hospitel - secteur maternelle de l'ICEM

Du côté de BTJ : vivre en banlieue

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Ce documentaire 24 pages en quadrichromie a été réalisé par Jean-Pierre Cazenabe et sa classe Elsa Triolet à Nanterre (92) avec la participation d'Estelle Fleuridas.

Nous habitons à Nanterre, ville de 85 000 habitants. C’est le chef-lieu du département des Hauts-de-Seine. Nous vivons dans le quartier du Parc. C’est une partie du centre d’affaires international de La Défense, situé à 3 km de Paris.

La banlieue de Paris peut être très différente d’une ville à l’autre, d’un quartier à l’autre.
Ce reportage
BTJ va te présenter un quartier, avec ses particularités.

Du côté des FTJ

Dans :  Techniques pédagogiques › 
FTJ (Fiche de Travail Junior) est le côté soft de BTJ. Si une BTJ demande de la matière et du temps pour publication, FTJ est beaucoup plus souple et réactive puisqu'il s'agit d'une sortie, d'un reportage court mais néanmoins intéressant pour d'autres classes. Ce sont des fiches généralement, et en grande partie, issues des classes, et testées par des classes lectrices.
Si vos élèves ont fait une petite enquête ou une sortie, visite qui risque d'en intéresser d'autres, n'hésitez pas à contacter le chantier BTJ afin de réaliser une
FTJ  avec votre classe.

Filles et garçons à l'école

Cahiers pédagogiques n°487, février 2011

Education à l'environnement et Handicaps

Symbioses, le magazine de l'éducation relative à l'environnement, n°89, 1er trimestre 2011

La garde à vue : la cacophonie

Journal du Droit des jeunes -JDJ

N° 302 février 2011

Ecrire ses pratiques

Dialogue N° 139
janvier 2011

L'école dans 10 ans ? (2e partie)

N'Autre école n°28, revue de la CNT-FTE

Un numéro qui croise imagination et analyse

Menaces sur le LAP

  Le Lycée Autogéré de Paris  est menacé de fermeture à la rentrée 2011, car la réduction des dépenses de l'Éducation Nationale et les décisions du Rectorat de Paris, suppriment cinq postes de professeurs sur une équipe de 25.