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Recherche générale : actualité, 2013

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« Oui M’sieur l’inspecteur, je sais tout ça par coeur» - Le système éducatif peut-il se passer d’inspecteurs ?

Dans :  l'Education Nationale › 

Un billet de Bernard Collot paru dans "questions de classe"...

Ah ! L’inspecteur ! Quel enseignant n’a pas eu un petit creux au ventre à l’annonce de l’arrivée du personnage ? Branle-bas de combat dans toute l’école ! Rectification urgente de moult détails. L’emploi du temps est-il affiché ? Les derniers cahiers sont-ils bien corrigés ? Vite, rangeons le bordel créé par la création de marionnettes la veille ! Qu’est-ce qu’il va falloir que je dissimule ? Qu’est-ce que je vais faire, bien dans le programme, qui va lui en jeter plein la vue ? Notre personnage a d’ailleurs été le héros de bien belles pages de littérature. On a fait des florilèges des réponses au bac, on pourrait en faire d’aussi comiques ou de bien plus tristes des rapports d’inspection.

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La Pédagogie de la mouche de Bernard Collot

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 

Une interview de Bernard Collot dans "Questions de classe"

Pour une autre école

Repenser l'éducation, vite !

Gabriel Cohn-Bendit, coll. Haut et Fort, Editions Autrement, 80 p., 2013, 12 €

Enfant en souffrance… élève difficile ?

Dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet
Anne-Marie Jovenet
, Collection « Éducation et didactiques », Presses universitaires du Septentrion, 230 p., 24 €, parution début 2014.

En souscription au prix de 20 € jusqu'au 31 décembre 2013.

Pédagogie. Des lieux communs aux concepts clés

Philippe Meirieu, ESF Editeur et le Café pédagogique, 2013, 182 pages,13,90 €

L'association Intermèdes Robinson

L’association Intermèdes Robinson réunit tous ceux qui à un degré ou un autre s’intéressent et s’investissent dans notre action de développement social éducatif. Cette action, dénommée “Cultures Robinson” se propose de réinvestir pour des activités de convivialité, sociales et éducatives, les espaces délaissés de la ville : espaces publics interstitiels entre bâtiments d'une part et friches péri-urbaines, d'autre part. Cette action est implantée dans le quartier sur de Longjumeau et sa périphérie.

Notre association est soutenue et financée par les collectivités territoriales, les institutions publiques dans le cadre des politiques de la Ville, de l’insertion, de l’emploi et du soutien de la fonction éducative et de la parentalité.

 

Quelle pédagogie ou bien quelle école ?

Un billet de Bernard Collot dans "Questions de classe"