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Recherche générale : actualité, Réunion

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Compte-rendu de la réunion du mercredi 11 mai 2011

Collectif pour le droit des enfants roms à l’éducation (CDERE) s’est tenue dans les locaux de la LDH.

Compte-rendu de la réunion du mercredi 08 septembre 2010

Collectif droit des enfants roms à l'éducation
 

La situation depuis cet été est dramatique. Les français commencent à en prendre conscience, mais peut être pas encore de manière suffisamment importante. Les enfants se trouvent dans un contexte d’extrême violence, la peur est omniprésente. Ils ne veulent par exemple plus aller à l’école, craignant de ne pouvoir retrouver leurs parents, leur famille à la sortie.
 

Rencontre publique du Collectif National de Résistance à Base Elèves (CNRBE)

Samedi 7 mai et Dimanche 8 mai 2011, à Paris

Le fichage des compétences à l’école et tout au long de la vie

Calendrier Icem 85

Dans :  Région Grand Ouest › 

 ICEM – Pédagogie Freinet  

Groupe Départemental Vendée
Tél. : 02 51 54 33 38                         
Mél. : gd85[arobase]icem-freinet.org (gd85[arobase]icem-freinet.org)

 

Coopération
Individualisation et personnalisation des apprentissages
Tâtonnement expérimental
Méthodes naturelles
Expression libre
                    

Envie de vous informer, de vous former…
Envie de changer d’air (d’ère ?) pédagogique
Envie de démarrer en Pédagogie Freinet
Envie de... continuer en Pédagogie Freinet…
… ou envie d’échanger avant de changer

Participez aux Mercredis

de l’ICEM-Pédagogie Freinet en Vendée

Réunion du GD 54 le 11 mars

Dans :  Région Grand Est › 

 La prochaine réunion du GD 54 aura lieu à l'école du Centre à FOUG le jeudi 11 mars 2010 à partir de 20h. Elle est ouverte à toute personne intéressée par la Pédagogie Freinet. (Ordre du jour et plan d'accés sur l'affiche ci-jointe)

Le GD 89 se réunira...

La deuxième réunion de l'année aura lieu :

- le mardi 13 octobre

- à St Valérien (école élémentaire)

- à partir de 18h00

 

En raison du changement de l'ordre du jour de la précédente réunion (cf le compte-rendu), je reprends l'ancien ordre du jour, donc