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Recherche générale : actualité, un article, 2010

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Des EJE en pédagogie sociale

Le dossier d'EJE N° 21 FÉVRIER /MARS 2010

Guide de ressources éducatives

Revue Non-violence Actualité n°312 (septembre-octobre 2010)

A quoi pensent les enfants ?

Dossier spécial

Sciences Humaines n° 219 - octobre 2010

Faire événement en pédagogie sociale

EJE n°23 - juillet 2010

L'événement contrairement à ce que nous pourrions croire, ce n'est pas la concrétisation de possibilités qui existaient déjà, un peu comme des graines, mais c'est, au contraire, la création de nouveaux possibles.

C'est en ce sens qu'en pédagogie sociale la présence de rue fait événement...

Penser la rue et non l’enfermement

Laurent  Ott, article paru dans VST n° 104
Extraire l’enfant de son milieu est, depuis Rousseau et son mythique élève, le modèle de pensée dominant qui traverse le champ des pratiques éducatives. Or la prévention spécialisée et le travail de rue font le pari inverse de penser l’individu dans son groupe d’appartenance. L’occasion de renouer avec la pensée de Freinet, Korczak, Freire et les autres…

Symbioses

N° 85 - Comment réconcilier Homme et Biodiversité

Qui sera le dinosaure de demain ? Alors que les Nations Unies ont proclamé 2010 "Année internationale de la biodiversité", la question est d'une actualité alarmante.

EJE, dossier pédagogie sociale

 

Articles sur la pédagogie sociale, EJE, juillet 2009