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Les messages clairs - fiche pratique - Réunion du GD42 du 7 avril 2010

Dans :  Région Centre-Est › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › 

 

Les messages clairs tels que nous les abordons / pratiquons

 

Il y a la nécessité d’un message clair quand il y a problème entre deux enfants (qui ne relève pas de la violence: la violence physique ou verbale est gérée par l'adulte, garant de la sécurité des enfants)

Le message clair nécessite une inscription.

Utiliser des QR-codes en classe

Dans :  Gr. Outils Informatiques  › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

"Tout enseignant qui peut être remplacé par un ordinateur... Doit l'être" Sugata MITRA.

Lancer certains ateliers en classe peut être compliqué. Cela peut être une lecture de règles de jeu avec des CP, ou toute situation où la présence de l'enseignant est indispensable. L'utilisation du numérique en classe permet de "démultiplier" notre présence auprès de groupes d'élèves (autant que de postes capables de lire ces QR-codes) Voici quelques idées d'utilisation de ces codes, ainsi qu'un tutoriel pour créer ces "carrés magiques" modernes.

Lino gravé

Le logo du GD80 ci-dessous est un exemple de tirage au lino gravé, il a été réalisé par des enfants de CE2, il utilise la technique du positif.

logo IDEM 80

Matériel :

Décor au pochon

Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › 

Matériel :

1 feuille de papier canson

des pochons (gros pinceaux ronds) 1 par couleur

de la gouache (couleurs primaires)

Technique :

  1. trempe le pinceau dans la peinture
  2. Sur la feuille, fais une tache en tournant un peu le pinceau
  3. Recouvre tout la feuille en procédant de la même manière.

Plâtre gravé

Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › 

Protéger la table

Mettre une blouse

Texticroche

Dans :  Arts › Arts plastiques › Techniques pédagogiques › 

Matériel : 

carton, une grande feuille de papier, 2 rouleaux d'imprimerie, de l'encre grasse, de la colle en tube ou du drawing gum, feuilles de papier.

Technique :

 

Encycoop mode d'emploi

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Un petit mode d'emploi pour encycoop...

Relire un projet d'article BTn

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Une recherche proposée par une classe ou un adulte est mise au point coopérativement avec la participation d'autres classes ou lecteurs.

Être relais d'un projet d'article BTn

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Pour sa mise au point coopérative, un relais fait le lien entre l'auteur et les lecteurs.

Démarrer en création mathématique

Dans :  Techniques pédagogiques › 

En fichiers attachés : quelques textes d'aide au démarrage et un échange sur la pratique de la création mathématique.