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Ressources-CréAtions

 

Des annonces d'expositions, des bibliographies, des paroles et des textes de réflexion, des publications, des archives, des liens utiles externes et internes au site de l'ICEM sur les thèmes de l'éducation artistique et de la créativité, l'accès aux archives de la revue Art enfantin, etc.

Mondes imaginaires : É g o – g é o – graphie

ci-joint un article sur l'expérimentation d'une technique pour l'étude du milieu : "la création de mondes imaginaires OU ego-géo-graphie."

ci-joint également un an de travail fini en classe de cycle3, milieu REP rural.

Pour tout commentaire : damien.treton[arobase]wanadoo.fr

 

Quels ateliers de littérature avec nos élèves en élémentaire et au collège?

Dans :  Français › Écriture-lecture › 

Dans notre GD, nous avons essayé de réfléchir à une organisation de classe pour faire vivre des ateliers de littérature. Voici le tableau que les collègues du GD ont aussitôt essayé dans leur classe.

Paroles et textes de réflexion

 

Pédagogie Freinet et motivation auto-déterminée

Pédagogie Freinet et motivation auto-déterminée

Alain Guerrien
Professeur en Psychologie cognitive de l’Éducation, Laboratoire PSITEC (EA4072), Université Lille 3

Espace documentaire de CPE : «2000, la fin d'un millénaire», n°5 : ère et période juliennes

Dans :  Histoire-Géo › 
Octobre 1999

 

Auteur :
  • Daniel Dippert

Charles Darwin, explorateur et naturaliste, le darwinisme et la postérité du darwinisme

Dans :  Sciences et Techno › 
Février 2000

 

Auteur :
  • Roland Bolmont

L'initiation scientifique passe par les sciences humaines

Jean Roucaute, professeur d'histoire géographie, docteur en sciences de l'éducation, maintenant à la retraite, avait écrit un article sur le Nouvel Educateur en mai 1995. Il concerne l'initiation scientifique et son lien avec les sciences humaines.

Il peut être téléchargé en PDF.