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Recherche générale : document de recherche, 2010

9 résultats

Résultats

Bibliographies

Par Katina Iérémiadis le 12/08/10 - 08:52
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Publications

Par Katina Iérémiadis le 12/08/10 - 08:53
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Ressources-CréAtions

Par Katina Iérémiadis le 12/08/10 - 08:40
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Des annonces d'expositions, des bibliographies, des paroles et des textes de réflexion, des publications, des archives, des liens utiles externes et internes au site de l'ICEM sur les thèmes de l'éducation artistique et de la créativité, l'accès aux archives de la revue Art enfantin, etc.

Paroles et textes de réflexion

Par Katina Iérémiadis le 12/08/10 - 08:54
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Liens utiles

Par Katina Iérémiadis le 12/08/10 - 08:54
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Compte-rendu 2010-06-12, Maîtrise de la langue

Par Nicolas Zannettacci le 20/06/10 - 12:14
Dans :  Français › Français › Français › Français › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Livret de conquête des savoirs

Par Daniel Gostain le 29/10/10 - 08:45
Dans :  Techniques pédagogiques › 
 

L'évaluation est un casse-tête pour chacun de nous, enseignants.

Il s'agit à la fois de savoir estimer là où en est chaque élève dans ses apprentissages, mais ne pas passer son temps à évaluer chaque moment de classe, évacuant là toute gratuité de l'apprentissage.

Annonce exposition "Freinet, Chaissac et Dubuffet" et Table Ronde de Nantes "Les arts à l'école"

Par Katina Iérémiadis le 17/10/10 - 15:15
Dans :  

 

Document sur l'accueil en classe (tous cycles), réalisé par un groupe de formateurs de la Loire 2009-2010

Par Jean-Luc Verilhac le 24/06/10 - 22:44
Dans :  Région Centre-Est › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Ce document a été conçu par un groupe de formateurs dans le cadre d'atelier didactique "Education à...". Il permet une lecture verticale (Est-ce que, dans ma classe, je laisse la place pour...), donne quelques exemples de fonctionnements en maternelle et en élémentaire (dans la version présentée en fin d'année, il y a des séquences video), et énonce des incontournables forcément subjectifs, qui ont fait l'objet de discussions passionnées, y compris au sein du GD42 !