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Recherche générale : prise de position, l'Éducation

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Charte de la résistance pédagogique des enseignants du primaire

Par Catherine Chabrun le 21/09/09 - 08:18
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Les « réformes » structurelles et pédagogiques imposées par le ministère de l’Education Nationale ne permettent pas de construire une école équitable, humaine et respectueuse de tous les enfants. Elles conduisent à la déconstruction de l’école publique en vue de l’ouvrir au secteur marchand. Notre devoir est d'y résister.

Discours de Muriel Quoniam, présidente de l'Icem

Par Muriel Quoniam le 03/08/09 - 17:05
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« Repenser l'école – Une école pour penser »

Discours prononcé à l’ouverture du salon de Nantes 2009
Texte écrit avec l’aide de Marguerite Bachy, Catherine Chabrun, Michel Colas, Michel Duckit et Sylvie Pralong

Mot d’accueil du 19e Salon par Philip Lavis, président de l'IDEM44

Par Philip Lavis le 03/08/09 - 16:58
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Mot d’accueil du 19e Salon

Pour une école publique au service de tous les enfants

Par Catherine Chabrun le 02/09/09 - 11:22
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Nantes, février 2009
Le CA de l’ICEM pédagogie Freinet

L'ICEM-pédagogie Freinet propose et soutient ...

Face à l’avalanche de mesures et de déclarations qui visent à démanteler le service public d’éducation en méprisant le travail des enseignants des 1er et 2ème degrés, l’ICEM (Institut Coopératif d’Ecole Moderne – pédagogie Freinet) ne peut que s’insurger et réagir.

Les jardins d'éveil

Par Catherine Chabrun le 25/08/09 - 12:00
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Hubert Montagner nous offre dans ce texte un contre argumentaire aux deux arguments majeurs avancés par Madame Morano.