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Recherche générale : prise de position, Principes pédagogiques

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Défendons l'école maternelle ! mai 2021

Par Sylvie Pralong le 26/05/21 - 14:55
Dans :  

Tribune rédigée par un collectif de mouvements pédagogiques,
syndicats et associations

Voici le communiqué publié sur les sites et dans les réseaux des organisations à l'occasion de la réunion du CSE le 27 mai où auront lieu les dernières demandes d'"amodiations" du projet de programme maternelle 2015, de la part des organisations représentées.

L'ICEM, au-delà des remarques faites dans le communiqué, partage l'analyse du blog de "L'école de Taylor" que vous trouverez ici: blogs.mediapart.fr/fredgrimaud/blog/130521/maternelle-le-nouveau-nouveau-programme-2021

  

Défendons l'école maternelle !

Par Agnès Joyeux le 09/02/21 - 18:51
Dans :  

 

Tribune rédigée par un collectif de mouvements pédagogiques, syndicats et associations

publiée dans Libération le 9 février 2021 :
https://www.liberation.fr/idees-et-debats/tribunes/defendons-la-maternel...

Suite, communiqué de presse du 26 mai, veille du CSE du 27 mai : https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/63050

  

Soutien à Héléne Careil !

Par Jean-Charles Huver le 04/03/21 - 11:30
Dans :  

Soutien à Hélène Careil,

non à la répression pédagogique !

Manifeste pour une école populaire, 2020

Par Jean-Charles Huver le 15/10/20 - 14:40
Dans :  Mouvements › 

Manifeste pour une école populaire, 2020
Collectif ICEM pédagogie Freinet

De la création à l’œuvre mathématique de l’enfant

Par Rémi Jacquet le 20/03/13 - 16:06
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

Pour ou contre les bons points ?

Dans :  
  • Chantiers Pédagogiques de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1965

 

Auteur :
  • Marie-Laure Biehler

L'Educateur Prolétarien n°3 - année 1934-1935

Dans :  
  • L'Éducateur Prolétarien
  • Éditions de l'Imprimerie à l'École
  • Pour les enseignants
revue › 
  • sommaire
Langues › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1934

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • B. Vrocho,
  • Barthélémy Profit,
  • Célestin Freinet,
  • E. Costa,
  • Elise Freinet,
  • F. Magnenot,
  • G. Cazanave,
  • Honoré Bourguignon
  • et Y. Pagès

Expression libre et liberté d'expression

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › 
Septembre 1968

 

Auteur :
  • Michel Barré

L'imprimerie à l'école N°49 : février 1932

Dans :  un niveau scolaire › 
  • L'Imprimerie à l'École
  • Éditions de l'Imprimerie à l'École
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Arts plastiques › Langues › Arts › Français › Techniques pédagogiques › outils › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › 
Février 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°49 : février 1932

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • H. Alziary,
  • Lina Darche,
  • Maysonnave,
  • Paul Briard,
  • R. Fragnaud
  • et Y. Pagès

Sans papier mais pas sans droits

Dans :  la Société › 
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › 
Janvier 2006

Les sans-papiers,qu’ils soient adultes ou enfants,des militants choisissent de les héberger, de les protéger,de les guider. En ce faisant, ils décident de lutter et de s’opposer à la chasse aux sans-papiers orchestrée par le Ministre de l’intérieur.C’est un acte de refus et de résistance qui n’est pas sans danger dans cette ambiance de délation et de mise en examen pour délits de solidarité.

 

Auteur :
  • Françoise Salmon