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Une pratique en Méthode Naturelle de Maths

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Je vous propose ci-joint deux articles écrits dans le cadre du groupe Méthode Naturelle de mathématiques qui se nourrit des apports du Secteur mathématiques et du Laboratoire de Recherche Coopérative de l'ICEM.

Mon expérience actuelle dans une classe de CE2-CM1 cherche à articuler dispositifs de créations et recherches mathématiques.

Privilégier les relations famille-école

Un article de Marie-Pierre Fontana et de Christine Lemoine, Le Nouvel Educateur n°220 « Les parents à l'école », décembre 2014.

Les relations familles-enseignant(e) dans un dispositif de FLE

 Le Nouvel Educateur n° 220 « Les parents à l'école », décembre 2014. 

Entrez, c'est ouvert

Un article de José Antonio Tomé, Le Nouvel Educateur n° 220 « Les parents à l'école », décembre 2014.  

La pédagogie Freinet dans l'enseignement supérieur

Gerald Schlemminger, maître de conférences, a été responsable du secteur langues plusieurs années à l'ICEM.

Il a rédigé en 1998 un article sur la pédagogie Freinet dans l'enseignement supérieur.

Ce thème rejoint d'un des axes de travail du secteur formation de l'ICEM.

 

Vers une Méthode naturelle de Langues vivantes : Création corporelle et imprégnation linguistique

Le sujet des langues vivantes (n’entendez pas seulement vivantes, mais étrangères) est (re)naissant à l’ICEM. Dans leur classe, certains expérimentent des techniques et vivent des événements langagiers qui pourraient être le début d’une Méthode naturelle des langues vivantes (MNLV).

Une école idéale et parfaite

Intégralité des débats paru dans l’article «L'école idéale et parfaite», Le Nouvel Éducateur n° 212 « Refondation ? » p. 33 à 36
Auteur : Xavier Laurent Lerner, professeur de philosophie

 

Jeu de l'oie - 1914-1918

Supplément à l'article de Nadège Mariotti, Nouvel Educateur n°211

Oser la construction du jeu - un moyen d'évaluer les connaissances

Pour mettre sous le sapin, le Liaison 33 de décembre...

Dans :  Région Sud-Ouest › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Liaison 33 n°21

Décembre 2010

Bulletin du Groupe Départemental Girondin