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Recherche générale : témoignage, Musique et son

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Poésie sonore

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Revue en ligne CréAtions n°198 "Pratiques sonores et musicales"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°198 - Publication : juin 2010

Classe de CP/CE1, Ecole élémentaire Jean Jaurès, Le Bourget (Seine-Saint-Denis) - Enseignantes : Marie-Françoise Thériau, Marilyne Madeleine, Anne Roy - Intervenante : Frédérique Bruyas

Musaïque - Mosaïque

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Revue en ligne CréAtions n°198 "Pratiques sonores et musicales"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°198 - Publication - juin 2010

Groupe scolaire Gaston Monmousseau, Méry sur Oise (Val d'Oise) - Intervenants : François Le Gall pour la musique - Sylvie Devier et Maud Léchopier pour la mosaïque

L'expérience de mes débuts en classe en pratiques sonores et musicales - Sylvie Mahu - février 2018

 

Pratiques sonores et musicales
Mon expérience - Sylvie Mahu (51) – février 2018

Après un stage de fabrication d’instruments et après un stage de pratiques musicales et sonores lors de la fédération de stages, je me lance dans mon école avec les Moyens –Grands (12 enfants) lors du décloisonnement pendant que mes Petits font la sieste.

Le film « Le monde mécanique de cerise »

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CréAtions en ligne CréAtions n°189 "IMAGES SEQUENTIELLES"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°189 - Publication en septembre 2008

Cycle1, Ecole maternelle, Saint–Maurice–en-Trièves (Isère) - Enseignante: Katina Iérémiadis - Intervenant : Luc Perrin, animateur atelier ciné-son de la Compagnie Chapeau Percé (Saint-Sébastien, en Isère)

Un an de pratiques sonores et musicales entre deux classes de cycle 3

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CréAtions Pratiques sonores et musicales
Annoncé dans le Nouvel Educateur n°198
Publication en juin 2010

Cycle 3, Ecole des Sartoux à Valbonne, quartier de Garbejaire (Alpes Maritimes))
Enseignants : Christophe Girard et Jean-Charles Huver (GD 06).

 

 

L'ombre de la sorcière

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Musaïque - Mosaïque pageCD14

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Un an de pratiques sonores et musicales entre deux classes de cycle 3

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Un an de pratiques sonores et musicales entre deux classes de cycle 3

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Un an de pratiques sonores et musicales entre deux classes de cycle 3

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