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Recherche générale : témoignage, Techniques pédagogiques

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S'exprimer pour apprendre les maths

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Il est souvent difficile de passer de la pédagogie traditionnelle (utilisation des fichiers du commerce) à la pédagogie Freinet dans le domaine des mathématiques. C’est un peu comme lâcher le bord pour un nageur débutant. Des pratiques intermédiaires sont possibles avant le saut dans de grand bain.  Parmi elles, celles où la place est faite pour que la pensée de l’enfant s’exprime, pour que les échanges entre enfants aient lieu.

Messages clairs : un petit film pour expliquer comment ça marche chez nous...

Dans :  Région Centre-Est › Techniques pédagogiques › 

Voilà un film tourné dans ma classe de l'an dernier, à partir d'un scénario fait par mes élèves.

Vous pourrez y voir un message clair efficace, puis le même qui n'a pas fonctionné...

Je reste preneur de toute remarque, tout commentaire !

J-Luc

jean-luc.verilhac[arobase]icem-freinet.org

Une aventure textile

Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 

Une aventure textile

Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Revue en ligne CréAtions n°202 "Auteur à plusieurs : coopérer en créant"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°202  - Publication : avril 2011

Classe de Petite section, école maternelle Ty Douar de Locmiquélic (Morbihan) - Enseignante : Anne Gauchet - Intervenante : Jacqueline Benais - Artiste: Daniel Cordeau.

Apprendre ensemble à écrire tout seul

Dans :  Français › Français › Français › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

Comment donner du sens aux apprentissages en orthographe ?
Comment permettre aux enfants de s’en saisir ?
Et aux yeux d’un enfant, quel sens cela peut-il avoir ?

Le débat mathématique libre

Dans :  Techniques pédagogiques › 

La méthode naturelle de mathématique - interview de Monique Quertier

Une pratique en Méthode Naturelle de Maths

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Je vous propose ci-joint deux articles écrits dans le cadre du groupe Méthode Naturelle de mathématiques qui se nourrit des apports du Secteur mathématiques et du Laboratoire de Recherche Coopérative de l'ICEM.

Mon expérience actuelle dans une classe de CE2-CM1 cherche à articuler dispositifs de créations et recherches mathématiques.

Une année sur Acticem

Dans :  Français › Principes pédagogiques › communication › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Juin 2000

 

Auteur :
  • Yves Comte

La BTJ : un outil documentaire pour nos classes. Participer au Chantier d'élaboration

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Juin 2000

 

Auteur :
  • Claudine Letourneux

Carnet de bord au collège

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Revue en ligne CréAtions n°197 "Carnets de bord"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°197 - Parution : avril 2010

Article déjà publié dans la revue CréAtions du n° 103 au n°107

Collège K.Thoueilles de Monsempron Libos - Enseignant : Hervé Nunez