Lieu : Ligue de l'enseignementà Paris

Présents : Patrice Bride (CRAP – Cahiers pédagogiques) – François Maillet (CRAP – Cahiers pédagogiques / Marie Claude Ghénegho (Fédé des AROEVEN) / Isabelle Gonne (Fédé des AROEVEN) / Catherine CHABRUN (ICEM – Pédagogie Freinet) / Sylvie Meyer-Dreux (GFEN) / Zahra Boudejemaï (CEMEA) / Laurent Cattelle (CEMEA)

par Olivier et Laurent

A Paris dans les locaux de J2P

Laurent Ott et Olivier Francomme

Compte-rendu du Chantier de Pédagogie Sociale à la Maison des métallos

Monsieur le Ministre,
Dans le cadre de la 16^e édition du Parlement des enfants, vous avez décidé, avec le président de l’Assemblée nationale, de proposer aux classes de réfléchir « sur la manière de mieux faire appliquer et connaître la Convention internationale des droits de l’enfant, en France et à l’étranger ».
L’ICEM-Pédagogie Freinet pense qu’il s’agit là d’une excellente initiative car, 20 ans après l’adoption de la Convention, il est inquiétant que les enfants ne connaissent pas leurs droits alors que l’article 42 stipule que « Les États parties s’engagent à faire largement connaître les principes et les dispositions de la présente Convention, par des moyens actifs et appropriés, aux adultes comme aux enfants ».

Un document du CLIMOPE toujours d'actualité à télécharger en PDF

Les « réformes » structurelles et pédagogiques imposées par le ministère de l’Education Nationale ne permettent pas de construire une école équitable, humaine et respectueuse de tous les enfants. Elles conduisent à la déconstruction de l’école publique en vue de l’ouvrir au secteur marchand. Notre devoir est d'y résister.

« Repenser l'école – Une école pour penser »