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Recherche générale : l'Éducation

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Résultats

La crise d'autorité

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  • Techniques de Vie
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Avril 1961

 

Auteur :
  • R. Finelle

L'Education à la croisée des chemins

Dans :  
  • Techniques de Vie
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Avril 1961

 

Auteur :
  • Laurent Mucchielli

De quelques uns des problèmes qui se posent à la croisée des chemins

Dans :  
  • Techniques de Vie
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Avril 1961

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Cent ans d'éducation française

Dans :  
  • Techniques de Vie
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Décembre 1960

 

Auteur :
  • Louis Legrand

L'éducation à la croisée des chemins

Dans :  
  • Techniques de Vie
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Décembre 1960

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Biennale internationale de l'Education nouvelle - Bilan

Par Catherine Chabrun le 15/04/18 - 08:34
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La première Biennale internationale de l’Éducation nouvelle (BIEN) s’est déroulée à l'ESEN-ESR de Poitiers du 2 au 5 novembre 2017 avec cet objectif : mettre l’éducation active, la pédagogie, au cœur d’un espace collectif de réflexion, de partage d’expériences et d’échanges. répondant à trois intentions :
- partager les fondamentaux de l’Éducation nouvelle
- partager nos pratiques
- et débattre ensemble

Biennale 2017 - Une réussite prometteuse qui annonce une deuxième édition en 2019

Par Catherine Chabrun le 07/11/17 - 07:12
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Communiqué de presse

Poitiers, le 5 novembre 2017

Déconstruire le présent, inventer l'avenir, GFEN

Par Catherine Chabrun le 27/03/17 - 10:54
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Biennale internationale de l'Éducation nouvelle

Ce texte du GFEN est extrait du « Manifeste Éducation-Égalité-Émancipation. Nos utopies pour aujourd’hui », issu du Colloque « Quelles utopies pour aujourd’hui ? » organisé par le Groupe Français d’Éducation Nouvelle et le Groupe Romand d’Éducation Nouvelle, qui s’est tenu à Lyon en septembre 2016. 

Les invariants pédagogiques (résumés)

Par Catherine Chabrun le 03/12/09 - 16:39
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Tels que définis par C. Freinet en 1964 

Pour lire le texte intégral : Bibliothèque de l'Ecole moderne n° 25

Summerhill continue

Dans :  l'Éducation › 
  • Chantiers Pédagogiques de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Novembre 2000

n°319-320 de novembre-décembre 2000

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Auteur :
  • Raphaël Doridant