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Recherche générale : Congrès

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logo evenement Congrès de l'ICEM - 2017 Grenoble

Dans :  Gr. Préparation Congrès de l'ICEM › 
Dates: 
22/08/17 - 09:00 - 25/08/17 - 14:00
Lieu: 
Grenoble, Université Grenoble Alpes (UGA)

Le 53e Congrès de l'ICEM

aura lieu près de Grenoble
sur le campus de l'Université Grenoble Alpes à Saint Martin d'Hères

du 22 au 25 août 2017 

Son thème :
La pédagogie Freinet : un chemin vers l'émancipation.

 http://www.icem-congres.org

Pour la FREM-CE (Fédération Régionale de l'Ecole Moderne - Centre Est)
Martine Roussel

frem-ce[arobase]icem-freinet.org

 

Lettre du congrès 2017 n° 4

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Vous attendiez des nouvelles du Congrès de Grenoble ?

Voilà la lettre d'information n°4

Lettre du congrès 2017 n° 3

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Voilà la lettre d'information n°3

Lettre du congrès 2017 n° 2

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Voilà la lettre d'information n°2

Lettre du congrès 2017 n° 1

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Voilà la lettre d'information n°1

Lettres du Congrès de Grenoble 2017

Dans :  Gr. Préparation Congrès de l'ICEM › 

Inscriptions et information sur le site du Congrès :

http://www.icem-congres.org

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le 45e congrès de l'ICEM à Rennes

Dans :  
Août 2000

n°316-317 d'août-septembre 2000

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Auteur :
  • CPE

Echos du 11e congrès du Mouvement Freinet suisse

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Formation et recherche › 
Juin 2002

 

Auteur :
  • Anne-Marie Mislin

L’ ICEM - Pédagogie Freinet

Fondé en 1947 par Célestin Freinet, l’ICEM (Institut Coopératif de l’École Moderne) est une association agréée par le Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la vie associative. L’article 2 de ses statuts fixe ses buts et ses objectifs : la recherche, l’innovation pédagogique et la diffusion de la pédagogie Freinet par l’organisation de stages, la conception, la mise au point de l’expérimentation de matériels divers, l’édition, les publications pédagogiques, les livres, les productions audiovisuelles ou informatiques.
 

De Nederlandse versie van deze tekst bevindt zich onderaan.

 

La Charte de l'Ecole Moderne

Pour la version en langue française de la Charte de l'Ecole moderne,

cliquez ici...

 
 Version flamande:
 
Opvoeding is ontplooiing en verheffing en niet een accumulatie van kennis, dressuur of conditionering. Vanuit deze geest zoeken we technieken om te werken, middelen, organisatievormen en wijze van leven op school, die maximaal aanleiding geven tot die ontplooiing en verheffing. Gesteund door het werk van Célestin Freinet en gesterkt door onze ervaringen zijn we de overtuiging toegedaan invloed te hebben op het gedrag van de kinderen, die de burgers van morgen zullen zijn, maar tevens op het gedrag van de opvoeders die geroepen zijn om een nieuwe rol te vervullen in de maatschappij.