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Recherche générale : Arts

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Essai sur l'initiation musicale dans une école moderne

Dans :  Arts › 
Janvier 1953

 

De la musique ! Quelle musique? Pour quoi faire?

Dans :  Arts › 
Décembre 1977

Pour les praticiens d'une pédagogie active la musique est l'une des composantes de l'acte éducatif à part entiere. Elle a sa place dans
nos classes comme tous les apprentissages fondamentaux.

 

Auteurs :
  • Comité Directeur de l'ICEM
  • et commission musique

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n°159-160 : Expression sonore et musique

Dans :  Arts › 
Mai 1981

 

Auteur :
  • commission musique

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n°171 : expression sonore et musique (2)

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Janvier 1983

 

Auteur :
  • commission musique

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n°185 : vers une méthode naturelle d'éducation musicale

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Octobre 1985

 

Auteur :
  • Ecole Frédéric Mireur

Le Nouvel Educateur n° 46

Dans :  revue › Arts › 
Février 1993

 

Le Nouvel Educateur n° 86

Dans :  revue › Arts › 
Février 1997

Le Nouvel Educateur n° 166

Dans :  revue › Arts › 
Février 2005

Silence ! On improvise !

Dans :  la difficulté scolaire › Arts › 
Juin 2006

Depuis bientôt dix ans, Stéphane Daubilly enseigne dans ce qu’on appelle encore des Zones d’Education Prioritaire. Il a pu constater une forte inclinaison des enfants de ces quartiers à la création sous de multiples formes (mathématique,littéraire, scientifique, artistique, institutionnelle…), ce qui l’a conduit à opter progressivement pour une organisation de classe permettant davantage de création, de tâtonnement, d’expression.

Auteur :
  • Stéphane Daubilly

Création musicale

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