Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : Arts, Principes pédagogiques

Résultats 2041 à 2050 parmi 2317

Résultats

"Mayollet Parc" 2

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Mai 2006

 

La première étape a été celle du dessin

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

"Mayollet Parc" 3

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Mai 2006

 

Le travail d'écriture

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Bibliographie

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Octobre 2005

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

L'imprimerie à l'école N°51 : avril 1932

Dans :  Arts › Arts plastiques › Langues › Français › Arts › Français › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Techniques pédagogiques › 
Avril 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°51 : avril 1932

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Benoît,
  • Capdeville,
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • Granier,
  • Honoré Bourguignon,
  • Lina Darche,
  • P. Hulin,
  • Pascal,
  • Rémy Boyau,
  • Robert Dottrens,
  • Roger
  • et Y. Pagès

L'Imprimerie à l'école n° 48 - janvier 1932

Dans :  Langues › Arts › Mouvements › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Principes pédagogiques › communication › Organisation de l'école › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1932
  • Education!Célestin Freinet
  • Fichier scolaire coopératif... et disques Y. et A. Pagès
  • La Gerbe Célestin Freinet
  • Bibliothèque de Travail Gauthier
  • Mettez les mains derrière le dos
  • Liseuses tout métal Bertoix
  • L'apprentissage de la lecture par la méthode globale Célestin Freinet
  • La vie de notre groupe
  • Sixième congrès mondial de la Ligue Internationale pour l'Education Nouvelle
  • La correspondance scolaire internationale M. Boubou
  • D'une école soviétique H. Bourguignon
  • AL GIUJ KIUJ MAJSTRAS ESPERANTON H. Bourguignon
  • Notre cinéma scolaire - conseil aux filmeurs - R. Boyau
  • Cinédocument
  • Radio : montage des récepteurs R. Fragnaud
  • Bréviaire de l'imprimeur et du bibliophile
  • La question du mobilier scolaire (suite) Pichot
  • Journaux et revues
  • Grammaire française en quatre pages par l'imprimerie à l'école (suite) Célestin Freinet

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Bertoix,
  • Célestin Freinet,
  • Honoré Bourguignon,
  • Marcel Boubou,
  • Pichot,
  • R. Fragnaud,
  • Rémy Boyau,
  • Roger Gauthier
  • et Y. Pagès

L'imprimerie à l'école N°49 : février 1932

Dans :  un niveau scolaire › Arts › Arts plastiques › Langues › Arts › Français › Techniques pédagogiques › outils › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › 
Février 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°49 : février 1932

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • H. Alziary,
  • Lina Darche,
  • Maysonnave,
  • Paul Briard,
  • R. Fragnaud
  • et Y. Pagès

L'imprimerie à l'école N°52 : mai 1932

Dans :  Arts › Arts plastiques › Langues › Français › Français › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › 
Mai 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°52 : mai 1932

 

Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • Granier,
  • Honoré Bourguignon,
  • Lina Darche,
  • Martin,
  • Pagès,
  • Paul Briard,
  • Philipson,
  • Rémy Boyau
  • et Roger Lallemand

Art et nature au quotidien

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Octobre 2004

 

Auteurs :
  • Bigoni,
  • Illès
  • et Rossini

Art et nature au quotidien

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Octobre 2004

 

Auteurs :
  • Bigoni,
  • Illès
  • et Rossini

Des machines introuvables

Dans :  Principes pédagogiques › expression-création › 
Octobre 1996

Travaillant depuis peu en pédagogie Freinet, je me demandais comment obtenir ces fameuses inventions (voir « Les Inventeurs ont la parole », Le Nouvel Educateur n° 73 novembre 95) sans « téléguider » le sujet. Je décidais par conséquent de laisser faire le temps. Je me mettais juste en situation d’éveil, à l’affut du moment propice !
 

Auteur :
  • Marie-Françoise Villebasse