Accueil

Recherche générale : Arts, texte libre

Résultats 61 à 70 parmi 73

Résultats

L'imprimerie à l'école n°22 - mai 1929

Dans :  
  • L'Imprimerie à l'École
  • Éditions de l'Imprimerie à l'École
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Arts › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mai 1929

 

 

SOMMAIRE
 

 

A l'Exposition pédagogique de Perpignan (Pages).

 

L'IMPRIMERIE A L'ECOLE : Une technique nouvelle de travail scolaire (Freinet). — Le fichier scolaire coopératif : la documentation à l'Ecole et le matériel didacti­que (Paul Otlet). — Presse à encrage automatique (Dunand). — Textes libres et centres d'intérêt (Rousson). — La persistance de l'intérêt (Gauthier). — La vie de notre groupe : L'Imprimerie à l'Ecole au Congrès de la Nouvelle Education (Pichot et Leroux). — Journaux et Revues. — Livres (Athena Fancuilla : M. Lagier-Bruno).

 

LE CINEMA : Technique du Cinéma : Les causes de mauvaise projection (Boyau). — Technique du Cinéma scolaire (Maradène).

LA RADIO : Le pédagogue Radio (F. Dubois.) — La Radio dans l'Ecole Allemande (Schneller) 
Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Dunand,
  • F. Dubois,
  • L. Rousson,
  • Leroux,
  • M.-L. Lagier-Bruno,
  • Maradène,
  • Pagès,
  • Paul Otlet,
  • Pichot,
  • Rémy Boyau,
  • Roger Gauthier
  • et Schneller

L'imprimerie à l'école n°21 - mars 1929

Dans :  
  • L'Imprimerie à l'École
  • Éditions de l'Imprimerie à l'École
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Arts › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 1929

 

 

SOMMAIRE

 

Une opinion.

 

L'IMPRIMERIE A L'ECOLE. — Le sens nouveau de nos recherches (C. Freinet). — Souscription pour le bulletin. — La vie de notre groupe. Vers une méthode d'édu­cation nouvelle pour les écoles populaires (Roger). — L’enseignement, l'imprime­rie et les Centres d'intérêt (Pichot). — La Gerbe (Rousson). — Technique de l'illus­tration : Clichés sur ardoise (Granier).— Des clichés carton (Mlle Bouscarrut). -— Clichés en Barbotine (Gourdin). — L'Imprimerie à l'école indigène d'apprentissage (Perron). — Des idées. — Journaux et Revues. — Livres.

 

PAGE D'ESPERANTO.

 

LE CINEMA : Lettre de l'A.S. — Pailié-Baby scolaire (Maradène). — Pour les ciné­mas grand modèle (Vovelle). — Le Cinéma dans l'école anglaise (Kilipov).

 

LA RADIO : Postes, piles et accus (Lavit). — La Radio dans l'école allemande (Schneller).

TECHNIQUES DIVERSES : Les tests (Duthil).

 

 

 

 

Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • G. Vovelle,
  • Gourdin,
  • Granier,
  • Kilipov,
  • L. Rousson,
  • Lavit,
  • Maradène,
  • Marguerite Bouscarrut,
  • Perron,
  • Pichot,
  • Roger
  • et Schneller

L'imprimerie à l'école n°23 - juin 1929

Dans :  
  • L'Imprimerie à l'École
  • Éditions de l'Imprimerie à l'École
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Arts › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 1929

SOMMAIRE

Pour l'année scolaire 1929-1930, PASSEZ VOS COMMANDES !
L'IMPRIMERIE A L'ECOLE. — Un aspect nouveau de la littérature enfantine (C. Freinet). — Dans les écoles maternelles et classes enfantines : L'apprentissage de la lecture avec l'imprimerie (M.-L. Lagier-Bruno). — Une presse à encrage et à pres­sion automatiques (Y. et A. Pages). — La vie à l'Ecole (Rousson). — L'Enseigne­ment, l'Imprimerie et les Centres d'intérêt (Pichot). — Questionnaire de fin d'an­née. — Techniques nouvelles pour nos écoles populaires (R. Lallemand). — La composition décorative par les vignettes (M. Bourcarrut). —Vie de notre groupe. — Journaux et revues.
PAGE D'ESPERANTO : Une lettre (Grokotov).
LE CINEMA : la technique du Cinéma (Boyau). — Enquête Nationale (Sédillot). — Le Cinéma à l'Ecole Primaire (Maradène).
DOCUMENTATION INTERNATIONALE. — Le Cinéma scolaire en Tchécoslovaquie(Machek).  -
LA RADIO : Quelques tuyaux (Lavit). — Nos prix.

 

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • Grokotov,
  • L. Rousson,
  • Lavit,
  • M.-L. Lagier-Bruno,
  • Machek,
  • Maradène,
  • Marguerite Bouscarrut,
  • Pichot,
  • Rémy Boyau,
  • Roger Lallemand,
  • Sédillot
  • et Y. Pagès

L'imprimerie à l'école n°18 - décembre 1928

Dans :  
  • L'Imprimerie à l'École
  • Éditions de l'Imprimerie à l'École
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Arts › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Principes pédagogiques › communication › Organisation de l'école › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1928

SOMMAIRE

A NOS LECTEURS,
L'IMPRIMERIE A L'ECOLE : Vers une méthode d'éducation nouvelle pour les écoles populaires (Freinet) — L’Imprimerie moralisatrice. - La technique de l’illustration : a) Technique pour la confection des clichés en contre-plaqué ; b) la linéogravure (A.-V. Lemos). — La vie de notre groupe. — La Gerbe et les centres d'intérêt (Gauthier). — Tirez vos recueils de textes (Vittecoq). Journaux et Revues -— Livres. — Occasions.
PAGE D'ESPERANTO.
LE CINEMA : Le Cinéma à l'Ecole (suite). — Souscription. — Comptes rendus de films, Catalogue. — Notre enquête nationale. Documentation internatio­nale : La Projection lumineuse et le cinéma dans les écoles allemandes (suite) (Schneller).
TECHNIQUES EDUCATIVES ; Si nous parlions de mobilier scolaire (Pichot.)
RADIO ; Un poste à une lampe, sélectif et peu coûteux (Lavit)

 

 

Auteurs :
  • A.-V. Lemos,
  • Célestin Freinet,
  • Lavit,
  • Pichot,
  • Roger Gauthier,
  • Schneller
  • et Vittecoq

L'imprimerie à l'école n°17 - novembre 1928

Dans :  
  • L'Imprimerie à l'École
  • Éditions de l'Imprimerie à l'École
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Arts › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1928

SOMMAIRE

A NOS LECTEURS.

L'IMPRIMERIE A L'ECOLE : Notre marche en avant. — La Méthode : L'Imprimerie à l'Ecole, merveilleux centre d'intérêt (Pichot). — La vie de notre groupe. — Textes libres et pédagogie (Leroux). — La Technique : Une agrafeuse scolaire. — Pour relier les livres de vie (Rousson). — Pour l'amélioration de notre matériel et de notre travail. — Extraits, Gerbes, Echanges : Echanges interscolaires réguliers et périodiques. — La Gerbe. — Vers l'échange des élèves.

ESPERANTO.

CINEMA : La technique du Cinéma scolaire (Boyau). — La Cinémathèque : catalo­gue. — Documentation Nationale : Réponse à l'enquête (Pradillon-Boissier). — Cinéma scolaire Pathé-Baby (Maradène). — Documentation internationale : Projec­tion lumineuse et cinéma clans les écoles allemandes (Schneller, trad. Boubou). TECHNIQUES EDUCATIVES : Nouvelle méthode dans l'enseignement de l'Anglais (Old Boy, trad. J. Lagier-Bruno).

RADIO : Construction d'un poste de T.S.F. (suite) (Lavit).

LIVRES ET REVUES. — Entr'aide Coopérative.

 

Auteurs :
  • Boissier,
  • Célestin Freinet,
  • J. Gorce,
  • L. Rousson,
  • Leroux,
  • Odette Boyau,
  • Pichot,
  • Pradillon
  • et Rémy Boyau

Écritures insolites

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Arts › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1980
ECRITURES INSOLITES
 
Auteur :
  • Dominique Gautrat

Le fichier technologique

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Spectacle vivant › Sciences et Techno › Français › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › 
Mars 1970

Le coin des poèmes

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Avril 1974

 

Auteur :
  • Henri Delétang

Traitement de texte et texte libre

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Mai 1994

 

Auteur :
  • Alex Lafosse

Je danse, tu danses, nous dansons...

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Spectacle vivant › EPS › Arts › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1994

Depuis sept ans, Danielle Papilllon et Ruth Depouilly travaillent ensemble en cycle de danse avec leurs classes de CE1 et CE2 de l'école...
Elles en éprouvent beaucoup de plaisir et de satisfactions.
La démarche suivie est la même que celle qu'elles suivent en arts plastiques, en lecture...
En  danse, elle se déroule en deux temps :
-mise en activité de tout  le monde, incitation à la danse ;
-phase de réalisation du projet.

 



Auteur :
  • Danielle Papillon