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Recherche générale : Arts, l'art enfantin

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Résultats

Art enfantin n°7-8

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Juin 1961

 

Auteurs :
  • Barthot,
  • C. Cauquil,
  • C. Combet,
  • Elise Freinet,
  • J. Lecourt,
  • J. Nadeau,
  • J.-N. Vandeputte,
  • Jean Cocteau,
  • Jean Le Gal,
  • Jeanne Vrillon,
  • Madeleine Porquet,
  • Marie-Louise Cabanes,
  • Michel Pellissier,
  • Mlle Bossan,
  • S. Pellissier
  • et Suzanne Daviault

Art enfantin n°6

Dans :  Arts › Arts plastiques › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 1961

 

Auteurs :
  • C. Combet,
  • Elise Freinet,
  • Madeleine Porquet,
  • Paul Le Bohec,
  • Paulette Quarante,
  • Raymond Dufour
  • et Simone Sence

Art enfantin

Dans :  
Décembre 1965

 

Expression libre - commission : art enfantin

Dans :  Arts › 
Avril 1968

 

Art enfantin à l'Ecole Normale des Batignolles

Dans :  Arts › 
Janvier 1969

 

Auteur :
  • Yvette Servin

La bête à 9 ans

Dans :  Arts › 
Février 1984

 

"Dessins brut" et/ou "art enfantin"

Dans :  Arts › Arts plastiques › Arts › 
Novembre 1979

 

Auteur :
  • Paul Le Bohec

De notre nullité artistique

Dans :  
Décembre 1970

 

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Les "Pastissous" et les déménageurs

Dans :  un niveau scolaire › 
Octobre 1972

 A Vence, des maternelles se sont trouvées réunies un soir devant un magnétophone. Voici l'essentiel de leur discussion qui tournait autour de l'Art Enfantin chez les petits (2 à 4 ans).

Donner sa place à l'art enfantin

Dans :  
Février 1993

 

La pédagogie Freinet est une pédagogie où toutes les aptitudes créatrices de l'enfant doivent pouvoir s'extérioriser. Il est difficile de concevoir une pédagogie de l'expression libre dans laquelle l'expression artistique n'aurait pas sa place. Le dessin n'est-il pas la première trace écrite que l'enfant produit ? Comment ne pas lui proposer un riche éventail de techniques grâce auxquelles il pourra connaître une réussite, tremplin à d'autres réussites plus « scolaires » ? Nous avons donc, dans notre école de trois classes, mis sur pied, depuis deux ans, un projet d'école où l'expression artistique a une place importante.

 

 

Auteur :
  • Jocelyne Pied