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Recherche générale : compte rendu, Maths

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Mathématiques en classe coopérative - Stage GD42 - nov 2010

Dans :  Région Centre-Est › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Calcul vivant  et créamath – Stage ICEM42 – novembre 2010 – André Laffont
Compte-rendu rédigé par S. Olivier, corrigé par les participants

Des maths pour se mettre d'accord, éviter de faire la guerre.
Des maths pour comprendre le monde.

Compte-rendu Création Mathématique

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Compte-rendu de l'atelier "Création Mathématique". Stage ICEM Grand-Est-Août 2018- Vigy (57)

Vers le théorème du rempailleur de chaise, histoire d'une recherche intéressante

Dans :  
Mars 1995

 

Auteur :
  • Michel Bonnetier

Une recherche mathématique, en grande section, cours préparatoire

Dans :  
Mars 1995

 

Auteur :
  • Patricia Gendre

CR réunion autour de la création géométrique

Dans :  Maths › Techniques pédagogiques › 

 

GD 26- Compte-rendu de la rencontre du 27 janvier 2018 sur le thème de la création géométrique

 

 

Voici les différents points abordés :

 

Méthode naturelle d’apprentissage des mathématiques

Atelier du Jeudi 25.08.2011
Groupe d’approfondissement en Mathématiques

CR - Travail sur les mathématiques - GD 86

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Pour cette deuxième année, le GD a décidé de poursuivre ses investigations en mathématiques.

Vous trouverez donc ci-dessous les compte-rendus des réunions portant sur ce sujet :

CR réunion septembre 2017 - GD 86

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Présents : Muriel Coirier, Véronique Gazeau, Christine Bel, Gilles Tabourdeau, Solène Béranger, Annie-Paule Aigron, Nadège CM1/CM2 à St Romain, Christine Daugé, Philippe Gilg, Muriel Portron, Pauline Ballu CP/CE1 , Nathalie Robin, Emilie CP/CE1, Sandra, Pauline, Martine Trinel, Laurie Meslier, Yann Bailly (CE2/CM1), Jessy Gandon, Elodie Boutinon

Discussion :

Rappel de la démarche adoptée l'année dernière pour le travail sur les maths.

Atelier n°38 « Un outil coopératif pour développer ses compétences en calcul mental »

Dans :  Congrès › Maths › 
  • Le produit final est en cours d'acheminement, il ne saurait tarder à arriver, il est chez les distributeurs.
     
  • Organisation de la méthode :

- faire passer en début d’année des tests par couleurs pour déterminer des groupes de niveaux
 → groupes de 4 à 5 enfants

Atelier n°73 « Méthode Naturelle de mathématiques »

Dans :  Congrès › Maths › 

Méthode naturelle de mathématiques avec Isabelle Dubois-Ferté (54)
 

Introduction : point sur le secteur maths avec Rémi Braulr

Questions qui se posent : le secteur est dans une situation difficile car les animateurs restants sont des retraités, si bien que l’on ne peut plus traiter des pratiques de classe en collectif et s’assurer que ce qui est dit est fait.

Les besoins du secteur :