Recherche générale : compte rendu, Principes pédagogiques, l'Éducation

Nous nous sommes retrouvés le 4 mai 2019 pour aborder la question de l'hétérogénéité dans la classe. Nous étions 7 présents.

ORGANISATION DE LA CLASSE

Le 24 novembre 2012, nous avons parlé de "La prise en compte de l'affectif et du vécu de l'enfant dans la classe".

Atelier du mercredi 24.08.2011
Jean Le Gal et des représentants d’écoles africaines

COMPTE-RENDU DU STAGE A KHACHOURI, du 2 au 6 mai 2011,

classe de Nunu (4^ème  classe, ou CM1)

Découvrir ensemble un environnement familier, culturel et historique et construire à partir d’une sortie scolaire, un projet collectif qui vise à mettre les enfants dans de réelles situations d’apprentissage.

Lundi 2 mai :

Sortie sur le terrain un après midi : visite de la forteresse de Sourami, où les élèves nous proposent un petit tour de chants et de danse. Nous nous arrêtons en chemin  à la fontaine d' « eau de fer » pour remplir nous gourdes. S'en suit une promenade-cueillette en forêt avec pour consigne de récolter le maximum d'espèces végétales et animales différentes.

 FORMATION EN GEORGIE   avril-mai 2011

Depuis 16 ans, l’Institut Départemental de l’Ecole Moderne de Loire Atlantique ( I.D.E.M. 44) organise des actions de formations auprès d’enseignant(e)s et bibliothécaires de Géorgie, en partenariat avec l’Association Géorgienne de la Pédagogie Freinet, la Mairie de Nantes et l’Ambassade de France.

Atelier Pratique de la langue française avec les collégiens

à partir de magazines français pour adolescents

 Au cœur de la Pédagogie Freinet, à Khachuri