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Recherche générale : Etude du milieu, 2014

Résultats 11 à 16 parmi 16

Résultats

logo ressource btn Le captage de l'eau Niveau de lecture 3

Dans :  
Juin 2014

 

Nous avons voulu poser des questions au maire d'Étival (Jura) sur l'eau du robinet.
Il nous a proposé de nous montrer tout ce qui permet d'amener l'eau potable au village...
 
 
Auteur :
  • école d'Étival

FTj n°91 - Les abeilles

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › 
Mai 2014

 

OBSERVATION EXPRESSION LIBRE chez ceux de 6 à 7 ans

Dans :  
Mars 1954

 

Réunion Chez Véro : la recherche documentaire

Dans :  Histoire-Géo › Histoire-Géo › Techniques pédagogiques › 


Présentation de la classe : Véronique travaille dans une classe de CE1/CE2 dans une école à 7 classes en zone péri-urbaine.

La classe compte 23 élèves de CE1 et CE2.

 

Point de départ : Véronique a déjà de l'expérience dans la pratique des exposés et conférences d'enfant. Elle les mettait en place quand elle travaillait avec des élèves de CE2/CM1 et cela fonctionnait.

logo ressource btn L'archéologie industrielle, un terrain d'exploration Niveau de lecture 5

Dans :  Arts › Sciences et Techno › 
Décembre 1996

L'archéologie industrielle : un terrain d'aventures scientifiques et techniques, historiques et esthétiques !

À mesure que des pans des industries passée disparaissent, émerge la notion d'Archéologie… de l'industrie.

Étudier et valoriser notre patrimoine industriel : pour quoi faire ?
C'est d'abord un irremplaçable instrument d'initiation à l'histoire de l'industrialisation et plus généralement à l'histoire technique, économique et sociale, en milieu scolaire et universitaire. C'est aussi un moyen de diffuser, dans l'ensemble des publics, la culture scientifique, technique et industrielle (on voit bien que le public ne s'y trompe pas, durant les Journées du Patrimoine en septembre)

Auteurs :
  • Chantier BT2 de l'ICEM
  • et Gérard Salagnon

A propos des visites scolaires

Dans :  
Mai 1946