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Recherche générale : RASED

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Résultats

"Aide" en pédagogie institutionnelle et en pédagogie Freinet ?

Dans :  l'Education Nationale › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2009

 

Auteur :
  • Michèle Comte

Au-delà de l'obligation de réserve : le devoir de parler

Dans :  l'Education Nationale › l'Education Nationale › 
Janvier 2009

 

Auteur :
  • Philippe Nussbaum

Regards croisés contre la solitude pédagogique

Dans :  l'Education Nationale › Organisation de l'école › 
Octobre 2005

Présentation du dossier du Nouvel Educateur n° 172

L’accueil à l’école des enfants en difficultés rend plus que jamais nécessaires le travail en équipe et l’intervention comme recours des RASED (Réseaux d’Aides Spécialisés aux Elèves en Difficultés),des SESSAD (Service d’Education et de Soins à Domicile), des CAREP (Centres Académiques de Ressources sur l’Education Prioritaire) et de nombreux autres partenaires de l’école.
Les professionnels qui travaillent dans ces structures d’aide accueillent,écoutent,soutiennent,guident et aident non seulement les enfants/élèves, mais aussi les parents et les enseignants.Notons que le dispositif RASED se sent actuellement sérieusement menacé :les formations AIS
(Adaptation et Intégration Scolaire) se voient réduites alors même qu’il apparaît indispensable de développer ce type de dispositifs.

 



Regards croisés au sein des RASED

Dans :  l'Education Nationale › 
Octobre 2005

Dans ce texte très analytique,Yves Fradin témoigne à la fois de son parcours personnel et de son rôle de rééducateur au sein d’un RASED. Comment
permettre à l’enseignant de prendre de la distance et de se décoller de la difficulté en mettant en mots ou par écrit ce qui pose problème,comment l’aider à garder confiance en l’éducabilité de l’élève quand tout semble perdu ?

 



Auteur :
  • Yves Fradin