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Recherche générale : école maternelle, 2010

Résultats 51 à 60 parmi 68

Résultats

L'école maternelle jusqu 'à 12 ans pourquoi pas ?

Dans :  un niveau scolaire › 
Décembre 1970

Il nous faut d'abord préciser que cette référence à l'école maternelle vise uniquement un style, une absence de cadre contraignant et non le maintien dans la petite enfance pas plus qu'une féminisation accrue de l'enseignement alors même que nous souhaitons aussi une présence masculine dans l'enseignement des plus petits.

Auteur :
  • Jean-Paul Blanc

Moment de mathématique en maternelle

Dans :  un niveau scolaire › 
Décembre 1970
Auteur :
  • Marie-Louise Donval

Maternelles nos projets

Dans :  un niveau scolaire › 
Octobre 1970
Auteur :
  • Claudine Capoul

Photimot

Dans :  un niveau scolaire › un niveau scolaire › Français › Techniques pédagogiques › 
Avril 1999

Photimot est une première banque de données permettant de mettre en place une méthodologie de recherche : soit documentaire, soit de production d’écrits. Il est alors une référence pour s’approprier l’écrit au même titre que les lettres des correspondants, les textes collectifs,  les albums personnels et les répertoires.
C’est un outil d’aide à l’apprentissage.

Auteur :
  • Jean-Claude Saporito

Apprentissages mathématiques en maternelle

Dans :  un niveau scolaire › 
Mars 1999

Suite au dossier et pour l’illustrer, nous rassemblons ici quelques témoignages de l’utilisation et de l’influence de deux outils incitateurs d’activités en moyenne section (MS) et grande section (GS) :
– le fichier : Atelier de géométrie de transformations
– le fichier IRM : Incitation à la recherche mathématique.

Auteurs :
  • Cathy Castier
  • et Corine Lèmery

Maternelle : savoir d'où je viens, qui je suis...

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › 
Septembre 1998

Yvette Ferrand s’engage dans sa classe, comme elle s’engage dans la vie. Comme point de départ, elle propose à ses élèves quelques images de son propre passé pour que, dans un projet global, les enfants découvrent la profondeur existentielle et historique de leur propre vécu.

Auteur :
  • Yvette Ferrand

Comptes rendus des travaux des commissions : organisation du milieu scolaire

Dans :  un niveau scolaire › un niveau scolaire › un niveau scolaire › un niveau scolaire › 
Mai 1970

La période la plus favorable de l'éducation

Dans :  un niveau scolaire › 
Avril 1970
Auteur :
  • Célestin Freinet

Vertus de la première enfance

Dans :  un niveau scolaire › 
Avril 1970
Auteur :
  • Elise Freinet

La présentation de livres en maternelle

Dans :  un niveau scolaire › Français › 
Janvier 1998

Organisation de classe

La présentation de livres en maternelle
 
 
Comment faciliter la rencontre de l’enfant et du livre ? Comment susciter l’échange et le dialogue autour du livre, et ceci dès la maternelle ? Comment faire partager ce plaisir de lire, d’écouter lire et de présenter ?
Martine Castier nous présente l’organisation actuelle de sa classe de ce moment capital de la présentation de livres.
« A l’école maternelle, les enfants empruntent des livres. Au départ, ils empruntaient tous un livre le même jour, et ce jour-là, avant de changer de livre, je demandais qui voulait le raconter aux autres... mais le temps manquait... et chaque semaine, les mêmes enfants voulaient lire, alors que d’autres n’avaient peut-être pas même ouvert leur livre à la maison !
Alors, ensemble, nous avons réfléchi à une nouvelle organisation... »
Auteur :
  • Martine Castier