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Recherche générale : Langues vivantes

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Résultats

Bilinguisme Naturel - facteur favorisant pour l'étude des langues

Dans :  Langues › Arts › 
Juin 1985

 

Auteurs :
  • Denise Poisson
  • et Paul Poisson

La genèse d'une publication

Dans :  Langues › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Avril 1978

 

LA GENESE D'UNE PUBLICATION
REALISEE PAR UNE CLASSE D'ALLEMAND
In extremis, avant de se séparer définitivement, une classe de 3e publie un journal d'expression libre. Plusieurs constatations : il n'est jamais trop tard pour que « l'étincelle" jaillisse ; elle ne se produit que dans des circonstances assez motivantes pour les élèves : ici, l'éclatement des relations habituelles classe-enseignant, classe-monde extérieur à l'occasion d’un voyage-échange ; les jeunes, même en fin de 3e, sont prêts à s'investir beaucoup pour peu que leur expression et leur travail se trouvent valorisés.
 
Auteur :
  • Dietlinde Baillet

La gestion du temps et de l'espace

Dans :  Langues › Organisation de l'école › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Avril 1978

 

LA GESTION DU TEMPS ET DE L'ESPACE
Gérer le temps et l'espace dans sa classe  'est pas une entreprise technocratique de plus. Elle est d'abord une volonté de rendre à la classe un pouvoir de décision dans des domaines où cela lui est particulièrement difficile : les locaux scolaires et l'emploi du temps. Mais elle est aussi une volonté de ne pas se laisser assujettir, une fois qu'on a pu la réaliser, par sa propre organisation. Tendre vers une classe vivante où les impératifs d'organisation, réduits à leur strict minimum, se confondraient avec les lois vitales du fonctionnement de la communauté éducative : c'est le projet qui sous-tend l'action relatée ici.
 
Auteur :
  • Jean Poitevin

Correspondance scolaire en Espagnol

Dans :  Langues › Principes pédagogiques › communication › 
Février 1971

 

Auteur :
  • Nuria Roucaute

Pédagogie de l'enseignement du Breton

Dans :  Langues › 
Septembre 1978

Je voudrais tout d'abord que chacun se sente parfaitement à l'aise. Ce que j'exprime ici, ce sont mes idées personnelles, et il ne saurait être question de les imposer à qui que ce soit. J'ai pratiqué les méthodes actives durant toute ma carrière d'instituteur, et je crois que
seules celles-ci sont efficaces et qu'elles seules permettront à l'école de prendre sa part dans l'entreprise de sauvetage de la langue bretonne. Je présente donc des conseils pédagogiques, ayant toujours le bien des enfants en vue. Mais j'insiste encore, ce ne sont que des conseils, dont j'assume seul l'entière responsabilité. Nul ne doit se sentir obligé de les suivre.

Auteur :
  • A. Le Mercier

Le Nouvel Educateur n° 16

Dans :  des droits › la Société › la difficulté scolaire › revue › Langues › Français › 
Février 1990

 

Suède, intégration, Roms
Auteurs :
  • A. Damal,
  • Arlette Laurent-Fahier,
  • CA de l'ICEM,
  • Didier Mujica,
  • Eric Debarbieux,
  • Lutz Kremer,
  • Michel Barré
  • et Roger Ueberschlag

Chant créé en cours d'espagnol

Dans :  Langues › Principes pédagogiques › 

Les 3èmes ont créé en cours des textes et les ont même chantés.

Une expérience dans l'enseignement de l'anglais

Dans :  un niveau scolaire › Langues › 
Octobre 1965

 

Auteur :
  • Michel Bertrand

Censure et auto-censure

Dans :  Langues › Principes pédagogiques › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Mars 1976

 

CENSURE ET AUTOCENSURE
Extraits de plusieurs entretiens à propos d'événements quotidiens vécus dans des classes de Langues et posant la question des limites de l'expression libre concernant les problèmes sexuels.
 
Auteurs :
  • Colette Roy
  • et Karin Haddad

L'allemand au Second Cycle

Dans :  Langues › 
Mars 1976

 

Auteur :
  • Marie-Hélène Sapin