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Recherche générale : Espéranto, 2010

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L'imprimerie à l'école N°53 : juin 1932

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Juin 1932
Bulgarie, phonographe

L'imprimerie à l'école

N°53 : juin 1932

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Barthélémy Profit,
  • Célestin Freinet,
  • E. Delaunay,
  • Elise Freinet,
  • Honoré Bourguignon,
  • Lina Darche,
  • Pagès,
  • Rémy Boyau,
  • Roger Lallemand
  • et Y. Pagès

Esperanto

Dans :  Langues › 
Avril 1972

Congrès de Lille 1972 

Si l'on excepte les grandes expositions publiques d'Art Enfantin, l'exposition sur l'Espéranto est, sans nul doute, une de celles qui connut, dans le
XXVIIle Congrès, le plus de succès si l'on en juge par le nombre de visiteurs qu'elle reçut et l'intérêt que ceux-ci lui portèrent.

L'imprimerie à l'école N°54 : juillet 1932

Dans :  Langues › Arts › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Principes pédagogiques › communication › Mouvements › mouvement Freinet › 
Juillet 1932
Allemagne

L'imprimerie à l'école

N°54 : juillet 1932

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • C. Claveau,
  • Célestin Freinet,
  • F. Lagier-Bruno,
  • F. Mace,
  • H. Rautenberg,
  • Honoré Bourguignon,
  • J. Lagier-Bruno,
  • Marcel Ballon,
  • Martin,
  • Mlle Pradal,
  • P. Lemoine,
  • Pichot,
  • R. Fragnaud
  • et Y. Pagès

L'imprimerie à l'école N°50 : Mars 1932

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Mars 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°50 : Mars 1932

 

Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • G. Poujet,
  • H. Alziary,
  • Lina Darche,
  • Marcel Boubou,
  • Maysonnave,
  • Mme Guéritte,
  • Pagès,
  • Pichot,
  • R. Fragnaud,
  • Rémy Boyau
  • et V. Ruch

Congrès Universel d'Esperanto de Paris

Dans :  Langues › 
Octobre 1932

Le Congrès d'Esperanto de Paris fut pour moi la plus surprenante des ex­périences linguistiques. Manifestation imposante uniquement en égard du nombre des adhérents qui dépas­sait 1.600, représentant 53 nations différentes. Certes, ce nombre aurait été largement dépassé si, en raison de la tension économique actuelle, nombre de pays n'avaient pas opposé à l'exode de leurs ressortissants des difficultés assez sérieuses.

Auteur :
  • Honoré Bourguignon

Correspondance internationale par l'espéranto

Dans :  Langues › 
Octobre 1932

Les camarades qui désirent approfondir l'étude de l'Esperanto pourront suivre le COURS PAR CORRESPONDANCE organisé par le

SERVICE PEDAGOGIQUE

ESPERANTISTE

96, rue St-Marceau - Orléans (Loiret)

 

Cette organisation donne des adresses de correspondants, de revues et tous renseignements utiles pour l'application mondiale de l'Esperanto.

Pour tout ce qui concerne l'Espéranto et la correspondance interscolaire internationale, s'adresser à :

H. BOURGUIGNON

SAINT-MAXIMIN (Var)

Auteur :
  • Honoré Bourguignon

L'imprimerie à l'école N°51 : avril 1932

Dans :  Arts › Arts plastiques › Langues › Français › Arts › Français › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Techniques pédagogiques › 
Avril 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°51 : avril 1932

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Benoît,
  • Capdeville,
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • Granier,
  • Honoré Bourguignon,
  • Lina Darche,
  • P. Hulin,
  • Pascal,
  • Rémy Boyau,
  • Robert Dottrens,
  • Roger
  • et Y. Pagès

L'imprimerie à l'école N°49 : février 1932

Dans :  un niveau scolaire › Arts › Arts plastiques › Langues › Arts › Français › Techniques pédagogiques › outils › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › 
Février 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°49 : février 1932

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • H. Alziary,
  • Lina Darche,
  • Maysonnave,
  • Paul Briard,
  • R. Fragnaud
  • et Y. Pagès

L'imprimerie à l'école N°52 : mai 1932

Dans :  Arts › Arts plastiques › Langues › Français › Français › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › 
Mai 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°52 : mai 1932

 

Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • Granier,
  • Honoré Bourguignon,
  • Lina Darche,
  • Martin,
  • Pagès,
  • Paul Briard,
  • Philipson,
  • Rémy Boyau
  • et Roger Lallemand

Le droit à la communication directe par l'espéranto

Dans :  Langues › 
Octobre 1991

 « Il va sans dire que notre travail sera résolument international. La pédagogie actuelle ne peut plus connaître de frontières; et nous nous emploierons à baisser les obstacles que les langues dressent entre les éducateurs du peuple. » C. Freinet, L'Imprimerie à l'école, octobre 1928 et cité par Élise Freinet, Naissance d'une pédagogie populaire.

La Babel des langues ............................................................ 1
Quelle solution? Une langue unique ..................................... 2
L'espéranto, langue vivante ................................................. 3
L'espéranto, langue accessible à tous .................................. 6
Valeur propédeutique de l'espéranto ................................... 9
Valeur pédagogique de l'espéranto .................................... 12
L'espéranto, une ouverture sur le monde ............................ 13
La pédagogie de l'espéranto
par les enseignants Freinet
.................................................... 15
L'espéranto dans le Mouvement Freinet ............................. 18
Aujourd 'hui le secteur « Espéranto» ................................... 21
Deux créateurs ... un même but .......................................... 24