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Recherche générale : Espéranto, 2012

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L'imprimerie à l'école n°38 - novembre 1930

Dans :  Arts › Arts plastiques › Langues › Histoire-Géo › Arts › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1931
U.R.S.S., URSS

 

SOMMAIRE

L'IMPRIMERIE A L'ECOLE : Théories pédagogiques et Techniques pédagogiques (C. Freinet).  Le Fichier Scolaire Coopératif : livraison. — Nos recherches péda­gogiques : Le dessin, première activité libre (E. Lagier-Bruno). — Pour nos bi­bliothèques de travail (C.F.). - L'Imprimerie à l'Ecole et l'enseignement de l'His­toire (Gauthier). — Nos recherches techniques : La gravure sur bois - Historique (Ruch). — Pour renforcer les presses Freinet. — Pour le perfectionnement de nos imprimés (Bourguignon). — La vie de notre groupe.

CORRESPONDANCE INTER SCOLAIRE INTERNATIONALE PAR L'ESPERANTO : Edu­cation esthétique en U.R.S.S. - Fin d'année scolaire (Klimenko). - - Organisation du service de correspondances et Règlement.
LE CINEMA : Revue Internationale du Cinéma Educateur. — Le Cinéma, l'Enfant, l'E­cole (suite) (Udd. Itchenko).
LA RADIO : Les B.C.P. (Lavit). — Le super B.G.P. (J. Aicard). Documentation In­ternationale.
TECHNIQUES EDUCATIVES. — Le phono à l'Ecole (Y. et A. Pagès). — Discothèque. — Le travail manuel éducatif dans les écoles suédoises (Frieberg). La nouvelle maison d'Ecole (suite). Trad. Ruch.                                                           v
JOURNAUX, REVUES ET LIVRES.

 

 

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • Frieberg,
  • Honoré Bourguignon,
  • Itchenko,
  • J. Aicard,
  • Klimenko,
  • Lavit,
  • Roger Gauthier,
  • V. Ruch
  • et Y. Pagès

L'imprimerie à l'école n°36 - novembre 1930

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Novembre 1930

SOMMAIRE

 
ABONNEZ-VOUS IMMEDIATEMENT AU BULLETIN ET AUX EXTRAITS DE LA GERBE. — Commandez la brochure : Nos techniques d'illustration.
L'IMPRIMERIE A L'ECOLE.— Techniques pédagogiques (C. Freinet). —- Le Fichier sco­laire coopératif. — Nos recherches Pédagogiques : Cas délicats (Faure et C.F.). — Nos recherches techniques : Presse Freinet avec système de pression automatique (C.F.). — Boîte classeur pour F.S.C. — La vie de notre groupe :Le Florilège. — Journaux et revues pédagogiques.
CORRESPONDANCE INTERSCOLAIRE INTERNATIONALE PAR L'ESPERANTO. — Let­tre d'un instituteur russe. — Comment organiser notre correspondance internationale.
LE CINEMA. — Les conditions d'un bon cinéma scolaire (Boyau). — Le Panoptic (Bo­yau).
DOCUMENTATION INTERNATIONALE : Le cinéma, l'enfant, l'école (suite) (Itchenko).
LA RADIO : Boite d'alimentation (Fragnaud). — Programme d'émission.
TECHNIQUES EDUCATIVES. — Le Cinéma, la Radio, les Disques (Freinet). — Pour sauver les yeux de nos enfants (Lallemand).

LIVRES-JOURNAUX-REVUES.
L'ENTR'AIDE COOPERATIVE.

 

Auteurs :
  • Alberthe Faure,
  • Célestin Freinet,
  • Itchenko,
  • R. Fragnaud,
  • Rémy Boyau
  • et Roger Lallemand

Un voyage-échange international par l'Espéranto

Dans :  Langues › Techniques pédagogiques › 
Juin 1969

 

Auteurs :
  • Henriette Fort
  • et Pierre Fort

L'imprimerie à l'école n°35 - octobre 1930

Dans :  Langues › Arts › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1930

 

SOMMAIRE


L'IMPRIMERIE A L'ECOLE. — Programme de travail (C. Freinet). — Le Fichier sco­laire coopératif. — Complétons nous-mêmes notre fichier (Gauthier). — Congrès de Marseille. — Compte-rendu (Marg. Bouscarrut). — Nos recherches Pédagogiques. — L'Imprimerie à l'Ecole et les Echanges interscolaires (C.F.). — La classe vivante (Pichot)

L'Imprimerie à l'Ecole et l'Histoire (Gauthier). — Emploi du temps (Boissel). — Nos recherches techniques : Boîte-classeur pour fichier scolaire. — La vie de notre Groupe :Correspondances, Légalisation des périodiques.

CORRESPONDANCE INTERNATIONALE PAR L'ESPERANTO._ Une classe écossaise en vacances (Kennedy).

LE CINEMA : Possibilités actuelles de notre cinémathèque (Boyau). documentation internationale : Le cinéma, les enfants, l'Ecole (trad. Itchenko) - Conditions d'adhésion

LA RADIO. — Le service Radio (Lavit).

TECHNIQUES EDUCATIVES. — La photographie (Beau).

LIVRES-JOURNAUX-REVUES.

L'ENTR'AIDE COOPERATIVE.

 

Auteurs :
  • Beau,
  • Célestin Freinet,
  • Kennedy,
  • Lavit,
  • Marguerite Bouscarrut,
  • P. Boissel,
  • Pichot,
  • Rémy Boyau
  • et Roger Gauthier

L'imprimerie à l'école n°20 - février 1929

Dans :  Langues › Arts › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Février 1929

SOMMAIRE

L'IMPRIMERIE A L'ECOLE : Techniques et méthodes (P. Duthil). Le fichier sco­laire coopératif (C.F.) —- Une collaboration inattendue. — Textes libres et Cen­tres d'intérêt (A. et H. Faure). — Technique de l'illustration : un limographe pour écoles (L. Leroux). — Un procédé pour imprimer les dessins (Mme Pichai),-- Vie de notre groupe. — La Gerbe : Pour une refonte de La Gerbe (Alziéry). —Une nouvelle formule (C.F.). — Mêler l'école à la vie (Daniel).

Journaux et Revues. — Livres.

PAGE D'ESPERANTO.

LE CINEMA : Le Cinéma à l'Ecole (Boyau). — Echos administratifs (Gorce). Le Cinéma à l'Ecole primaire (Naradène). Réponse à l'enquête.

DOCUMENTATION INTERNATIONALE : Le Cinéma dans l'école anglaise (Filipoy). Production de films à l'école. Cinéma scolaire en U.R.S.S. — Au Portugal (Lemos).

LA RADIO A L'ECOLE (Lavit).

 

 

Auteurs :
  • A.-V. Lemos,
  • Alberthe Faure,
  • Célestin Freinet,
  • Filipoy,
  • H. Alziary,
  • J. Gorce,
  • L. Leroux,
  • Lavit,
  • Mme Pichai,
  • Naradène,
  • P. Duthil,
  • Raoul Faure,
  • Rémy Boyau
  • et René Daniel

Notre correspondance scolaire en C. E.1-C. E.2, par l'espéranto, avec des enfants néerlandais ...

Dans :  Langues › Principes pédagogiques › communication › 
Juin 1984

 

Auteur :
  • Thérèse Lefeuvre

L'imprimerie à l'école n°24 - juillet 1929

Dans :  un niveau scolaire › Langues › Arts › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juillet 1929

SOMMAIRE

III" CONGRES : Besançon, les 3 et 4 août.

L'IMPRIMERIE A L'ECOLE : Une année de travail ( Freinet). Bilan tardif (Gauthier).

Dans les écoles maternelles : Comment utiliser le matériel (M.-L. Lagier-Bruno). — Économisons du temps (Cazanave-Roméas). Solidarité. Vers une bonne presse automatique (Y. et A. Pages). — Le Fichier scolaire (C, F.). — La Vie du Groupe. Journaux et Revues. — Livres.

PAGE D'ESPERANTO.

LE CINEMA : La Cinémathèque (Boyau). -— le Cinéma à l’École primaire (Maradène).
Documentation internationale : le cinéma clans l’École autrichienne (Franz Jeitler).

LA RADIO : Services Radio (Lavit). — Notre campagne pour la radiophonie scolaire.
La Radiophonie et l’Éducation en Angleterre.

 

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • Franz Jeitler,
  • G. Cazanave,
  • Lavit,
  • M.-L. Lagier-Bruno,
  • Maradène,
  • Rémy Boyau,
  • Roger Gauthier,
  • Roméas
  • et Y. Pagès

L'imprimerie à l'école n°26 - octobre 1929

Dans :  un niveau scolaire › Langues › Arts › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1929

SOMMAIRE

ABONNEZ-VOUS ! SOUSCRIVEZ AU FICHIER !

L'IMPRIMERIE A l'ECOLE. — Au travail (C. Freinet). — Le Fichier scolaire coopératif. — Congrès et Expositions : Compte-rendu de l'A.G. (M. Bouscarrut). — Rap­port sur les Extraits de la Gerbe (Gauthier). — Pour une presse automatique (Pages). — Exposition de Besançon. — Au Congrès de l'A.F.A.S. — Au Congrès du S.N. — Dans les Ecoles maternelles. — Emploi du temps. — Toujours l'intérêt (Gauthier). — La Technique : La pierre humide à polycopier. — Vie de notre groupe. — Journaux et revues. — Livres.

ESPERANTO. — CORRESPONDANCES INTERSCOLAIRES INTERNATIONALES.

LE CINEMA : Comment va fonctionner notre cinémathèque en 1920-1930 (Boyau). — Pour un service coopératif de papeterie. — Catalogue de films. — Le Cinéma à l’École primaire (Maradène)...

LA RADIO. — La Radio à l'Ecole (Lavil). — Documentation internationale : l'Enseignement radiophonique post scolaire en Angleterre (M. Starr).

TECHNIQUES EDUCATIVES : Locaux et matériel scolaire. — Une monnaie à l’École (Lallemand)

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • Lavit,
  • M. Starr,
  • Maradène,
  • Marguerite Bouscarrut,
  • Pagès,
  • Rémy Boyau,
  • Roger Gauthier
  • et Roger Lallemand

Méthode naturelle - Introduction d'un apprentissage (ici l'Espéranto, en classe unique)

Dans :  Langues › Principes pédagogiques › 
Octobre 1983

Elle existe encore, la classe unique. L'enthousiasme aussi existe encore. Et lorsque les deux se rencontrent, ils font très bon ménage. 

Lorsque de surcroît la classe unique en question et son unique maître vivent la coopération, tant entre eux qu'au sein de divers réseaux (circuits de correspondance pour les enfants, groupes de travail pour le maître comme ici la commission nationale I.C.E.M. Espéranto), alors il s'en passe des choses. Et la méthode naturelle bat son plein. Certes, ces conditions ne sont pas toujours réunies. Il est bon cependant de regarder d'assez près ce qu'elles permettent et qui, ailleurs, peut se manifester en partie ou avec quelques variantes, pour peu qu'à la lumière de tels témoignages notre vigilance se soit aiguisée. Mais attention, chaque mot, chaque clin d'oeil ici vaut son pesant d'expérience et de sensibilité pédagogique. Relisez cet article à dix fois plutôt qu'une.

Auteur :
  • Bernard Collot

Comment fonctionne la commission I.C.E.M.-Esperanto

Dans :  Langues › 
Juin 1983