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Recherche générale : pédagogie Freinet

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Liberté et autorité, pédagogie Freinet et discipline

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Mai 2003

 

Auteur :
  • Jean Le Gal

Le Nouvel Educateur n° 25

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Janvier 1991

 

Canada, USA, U.S.A., Etats-Unis
Auteurs :
  • Adrien Pittion Rossillon,
  • Alex Lafosse,
  • André Lefeuvre,
  • Anne Valin,
  • Arlette Laurent-Fahier,
  • Eric Debarbieux,
  • Roger Ueberschlag,
  • Thierry Ballu
  • et William Lee

Les techniques FREINET ferment de la pédagogie contemporaine

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Octobre 1965

Après un long mûrissement, fruit de quarante années d'expériences, nos techniques sont aujourd'hui invoquées partout où l'on considère objectivement la situation difficile de la pédagogie contemporaine, et la nécessité urgente de rattraper un retard qui risque de compromettre à jamais l'éducation démocratique.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Présence de la pédagogie FREINET

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Février 1967

En proposant le thème du Congrès de Tours Présence de la pédagogie Freinet, nous sentions le besoin de nous arrêter, un instant, pour inviter nos camarades à méditer ensemble sur les réalités actuelles de notre mouvement : pour repenser, en profondeur, l’héritage que nous a laissé Freinet avant de reprendre la route qu'il nous a si efficacement et si généreusement ouverte ; pour pressentir les devoirs qui nous incombent au seuil d'un avenir dans lequel d&eacu

Auteur :
  • Elise Freinet

C’est la vie qu'il faut atteindre

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Mars 1967

On a fait erreur en plaçant, au centre du projet de rénovation, l'idée d’un principe : la Méthode Active, par exemple. Cela a été un drapeau. Comme le tracteur qu’on promène à travers champs, symbole des réalisations nouvelles. Ce drapeau a été brandi par Adolphe Ferrière, qui a su le faire claquer au-dessus des conformismes assoupis. Il a animé, suscité, orienté les problèmes et les recherches.

Auteur :
  • Célestin Freinet

La rénovation de l'enseignement

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Mars 1967

« Ce n'est pas avec quelques conseils, par des plans ou des leçons-modèles que nous avons influencé si radicalement la modernisation de notre École française — puisqu’on trouve aujourd’hui nos réalisations et nos techniques au carrefour de toutes les préoccupations pédagogiques des revues, des conférences, des conseils officiels... Ce qui transforme l’Ecole française, ce sont les outils de travail, nos techniques libératrices...»

Auteur :
  • Elise Freinet

Présence de la pédagogie FREINET

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Décembre 1966

Quarante ans après notre premier Congrès de Tours et dans cette même ville de Tours, nos camarades vont axer leurs travaux sur un thème qui rassure : Présence de la pédagogie Freinet. C'est la consécration évidente d'une œuvre dont la valeur et l’efficience ont été mises à l’épreuve du temps et des événements historiques.

Auteur :
  • Elise Freinet

Le dernier livre de C. FREINET : Travail individualisé et Programmation

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Novembre 1966

 

Auteur :
  • Elise Freinet

Le destin de la pédagogie FREINET

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Novembre 1966

En reprenant ce titre que Freinet avait choisi pour un article optimiste de fin d’année (1), nous acceptons comme un legs de lumière ce don de confiance dans la vie, d’enthousiasme dans le travail et de fidélité à la grande amitié qui, plus que jamais, va cimenter l'œuvre collective.

Auteur :
  • Elise Freinet

L'Education du Travail

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Novembre 1966

Il est des sources qui ne sont que d'eau fraîche et claire,
mais dont l'approche reste comme une bénédiction.

Auteur :
  • Célestin Freinet