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Recherche générale : Principes pédagogiques, 2011

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N° 53 - Les apprentissages individualisés dans la classe coopérative

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Juillet 2007

François Le Ménahèze, Frédérique Logez, avec DVD-Rom

Pour acheter en ligne  (version numérique, sans DVD-Rom)

N° 46 - Apprentissages et représentations mentales

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Janvier 2007

Pierre Guérin

Pour acheter en ligne  (version numérique)

Recherche documentaire : le temps de la mise en commun

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Septembre 2009

 

Auteur :
  • Lucien Buessler

Le Texte de vie de la classe

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Le texte de vie de la classe : Voilà en lecture un moment, un support, un outil qui a tout son sens dans l'apprentissage.

Tous les mardis, en fin d'après-midi, je pose une question à l'ensemble des élèves : "Y a-t-il un moment que nous vivons ensemble que vous aimeriez faire partager et garder en mémoire dans la classe, et plus tard pour les parents ?".

Cette semaine, nous avons eu six propositions :

1) dire qu'on a joué à Accroche-Décroche dans la cour

Fonction intégrée

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Mars 2009

 

Auteur :
  • Martine Boncourt

Le conseil, clé de voûte de l'organisation coopérative

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Juin 2000

Une réflexion de fond sur la classe coopérative, des conseils pratiques et clairs, Jean Le gal* a publié l’an passé un petit livre efficace sur lequel nous revenons avec plaisir en reproduisant quelques extraits du chapitre 5 portant sur la mise en place du conseil.

Auteur :
  • Jean Le Gal

À propos du conseil

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Janvier 1996

Le Conseil est un élément indispen­sable au fonctionnement d'une classe coopérative, mais difficile à mettre en place et déli­cat à gérer, surtout dans les classes de petits. Mireille Vedrines raconte ici très utilement comment se passe le conseil dans sa classe de CP/CE1 à Lansargues (34).

 
 
Auteur :
  • Mireille Vedrines

BENP N° 68 - L'exploitation pédagogique du journal.

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Janvier 1952

 

Auteur :
  • Roger Moralès

Bibliothèque de l'Ecole Moderne n° 50-53 - Les correspondances scolaires

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Janvier 1967
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Clem. BERTELOOT
Danièle GERVILLIERS
Janou LEMERY
et leurs commissions

Auteurs :
  • Clem Berteloot,
  • Danièle Gervilliers
  • et Janou Lèmery

Méthode naturelle d'écriture et de littérature au 2e degré

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Atelier du mercredi 24.08.2011 

Marion Agostini raconte sa pratique en tant que professeur de français au collège de La Ciotat (CLEF)