Recherche générale : Principes pédagogiques, l'Éducation

La technique de travail traditionnelle est tout entière basée sur la leçon faite par le maître, étudiée ensuite dans le manuel, avec la plupart du temps des résumés appris par cœur et des devoirs d'application.
C'est une méthode de travail. Elle a aujourd'hui fait ses preuves. On connaît les quelques avantages qu'elle présente : avec un minimum d'initiative et de don de soi, mécaniquement, en suivant les manuels, n'importe quel instituteur peut l'administrer, même sans faire le long apprentissage de l'Ecole Normale.

Summerhill continue

Dans : l'Éducation ›

la scolarisation

Chantiers Pédagogiques de l'Est

édité par un Groupe Départemental

Pour les enseignants

revue

Principes pédagogiques

Novembre 2000

n°319-320 de novembre-décembre 2000

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Auteur :

Raphaël Doridant

ICEM11, Journal de stage des 13 et 14 novembre 2014, partie 1 : ateliers permanents, philo, MNLE, PDT, Médiation

Par Nicolas Zannettacci le 14/11/14 - 22:43

Dans :

GD 11 - Aude

journal du stage

Stage

l'Éducation

Français ›

Écriture-lecture

éducation civique

Vie de la classe coopérative, citoyenneté

Principes pédagogiques › méthode naturelle ›

méthode naturelle d'écriture-lecture

Formation et recherche › formation ›

démarrage

Formation et recherche › recherche ›

théorie-pratique

Principes pédagogiques › coopération ›

Genèse de la coopérative

Principes pédagogiques ›

éducation du travail

Ce "livre" rend compte d'un stage co-organisé sur le temps de classe entre le SE-UNSA 11 (logistique) et l'ICEM11 (organisation, contenus, animation), effectué à Carcassonne les 13 et 14 novembre : "Démarrer dans les pratiques coopératives, changer sans tout changer".

Compte-rendu réunion GD66

Par Alexandrine Gerrer le 29/11/12 - 11:59

Dans :

GD 66 - Pyrénées-Orientales

compte rendu

Réunion

l'Éducation

Sociologie

Vie de la classe coopérative, citoyenneté

Principes pédagogiques ›

expression-création

Le 24 novembre 2012, nous avons parlé de "La prise en compte de l'affectif et du vécu de l'enfant dans la classe".

Pour une démocratie participative : la participation des enfants et des jeunes

Par Jean Le Gal le 24/09/12 - 14:27

Dans :

analyse

l'Éducation

Principes pédagogiques ›

droits de l’enfant

Les différents éléments de ce texte ont servi de points d’appui à l’intervention que j’ai effectuée lors de la journée de formation du 8 octobre à La Chapelle sur Erdre, dans le cadre du projet de la ville d’accompagnement à la participation des enfants et des jeunes au sein du Projet éducatif local.