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Recherche générale : Principes pédagogiques, l'Education Nationale

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Résultats

Mise en place d'une institution coopérative dans un milieu scolaire ordinaire

Dans :  l'Education Nationale › 
  • L'Éducateur
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Principes pédagogiques › 
Février 1981

 

Auteur :
  • Sylvie Julien

Troisième étape: correspondances

Dans :  l'Education Nationale › 
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › communication › 
Mars 1972

 

Auteurs :
  • Bernard Monthubert,
  • Jacques Caux,
  • Jean-Pierre Lignon,
  • Pierre Lamaud
  • et Roger Crouzet

L'imprimerie à l'école N°50 : Mars 1932

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Mars 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°50 : Mars 1932

 

Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • G. Poujet,
  • H. Alziary,
  • Lina Darche,
  • Marcel Boubou,
  • Maysonnave,
  • Mme Guéritte,
  • Pagès,
  • Pichot,
  • R. Fragnaud,
  • Rémy Boyau
  • et V. Ruch

Dossier : changer le collège

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Juin 1984
 
Dossier spécial
“ CHANGER LE COLLÈGE ”
 

Le Nouvel Educateur n° 4

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revue › 
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Français › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1988

 

Auteurs :
  • André Mathieu,
  • Annie Bellot,
  • Catherine Mazurie,
  • Jean Le Gal,
  • Jean-Claude Saporito
  • et Simone Naulet

La pédagogie, c'est ce qui se passe entre deux sonneries

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  • revue
Langues › 
Janvier 1982
“ La pédagogie,
c'est ce qui se passe entre deux sonneries”
 
"What did you learn in school today,
 Dear little boy of mine ?
Auteur :
  • Jean-Pierre Cattelain

Exploration des territoires de lecture

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Mai 1997
Exploration des territoires de la lectureà la maternelle, à l'école élémentaire
 
Au Groupe Scolaire d'Aizenay (85) l'équipe pédagogique a mis en place une politique globale de lecture sur l'école dès 1980 par :
- un apprentissage "naturel" de la lecture au cycle II utilisant des supports les plus variés possibles.
- une familiarisation avec les livres bien avant le CP et une poursuite de l'apprentissage et de l'entraînement bien au-delà.
- la mise en place d'une BCD (Bibliothèque Centre Documentaire) regroupant l'ensemble des écrits de l'école, gérée coopérativement avec les enfants, BCD qui est un lieu central de l'école constamment en interaction avec les classes.
Auteurs :
  • Isabelle Godron,
  • Joël Blanchard
  • et Véronique Pabois