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Dans une classe Pédagogie Freinet, l’enfant citoyen au quotidien

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Novembre 2003

 

Auteur :
  • CPE

Dans une classe Pédagogie Freinet : vivre et apprendre ensemble

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Novembre 2003

 

Auteur :
  • CPE

L'entraide ou l'aide mutuelle

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Novembre 1983

 

Auteur :
  • Jean-Paul Boyer

Des enfants enseignent aux enfants

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Octobre 1983

 

Auteur :
  • Jean-Paul Boyer

L'entraide dans la classe coopérative

Dans :  Principes pédagogiques › coopération › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › 
Octobre 1981

 

Auteur :
  • Jean Le Gal

Les mathématiques en travail individualisé dans une classe de CM 2 : travail en binôme et entraide

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Janvier 1994

Annie Delarochelambert, enseignante à Rixheim (Haut Rhin), a organisé dans sa classe, une fois par semaine, des ateliers consacrés aux mathématiques. Chaque séance d'atelier dure de 3/4 d'heure à une heure.
Elle développe ici pour nous la technique du travail en « binômes ».

Auteur :
  • Annie Delarochelambert

Vivre et apprendre ensemble : ou l'entraide du cours moyen à la maternelle

Dans :  Principes pédagogiques › coopération › 
Juin 1997

"C'est par le dialogue, par l'échange, par le doute, par le conflit, par l'argumentation - suscités grâce aux exemples - que les perceptions intuitives des uns et des autres peuvent commencer à s'accorder et à évoluer vers une compréhension commune." (1)

On pourrait reprendre au compte des enseignants de Chauriat (63), cette réflexion de Britt - Mari Barth, tant leur souci est grand de tout mettre en oeuvre, dans l'organisation coopérative de l'école, pour que les niveaux d'âge, de compétence, les ressources complémentaires des uns et des autres, enfants, adultes, enseignants et partenaires sociaux soient mis au service de l'épanouissement et de la construction de chacun.
Auteurs :
  • Edmond Lèmery,
  • Evelyne Garrier,
  • Janou Lèmery
  • et Michel Maubert