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Recherche générale : Organisation de l'école, 2011

Résultats 11 à 20 parmi 48

Résultats

Correspondance avec les Navajos

Dans :  Organisation de l'école › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Mai 1984

 

Auteur :
  • Christiane Caillot

A propos de l'école rurale

Dans :  Arts › Organisation de l'école › 
Décembre 1932

 

Auteur :
  • V. Ruch

Les nouvelles constructions scolaires en Suisse

Dans :  Arts › Organisation de l'école › 
Décembre 1932

 

Auteur :
  • H. Alziary

Une année d'équipe pédagogique en 6°

Dans :  Organisation de l'école › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1980
UNE ANNEE D'EQUIPE PEDAGOGIQUE EN 6e
 
 
I. COMMENT LE PROJET EST NE
 
1.1. Qui sommes-nous ?
 
Auteurs :
  • Daniel Boulanger
  • et Rosa Berthier

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° ???: La classe de perfectionnement éclatée

Dans :  un niveau scolaire › Organisation de l'école › 
Avril 1979

Dans le cadre d'une équipe pédagogique, pouvait-on continuer à tolérer l'existence d'une classe ségrégative? Son éclatement est une éclatante démonstration de l'effet Pygmalion: lorsque l'on établit un pronostic favorable sur les capacités d'un enfant (même réputé déficient) et qu'on lui donne réellement les moyens de progresser, alors, il progresse.

Auteur :
  • Chantier équipes

Une équipe pédagogique : est-ce viable?

Dans :  Organisation de l'école › 
Novembre 1978

 

Les équipes pédagogiques: techniques, concertations, relations avec les parents. Comment éviter l'usure?

Dans :  Organisation de l'école › 
Octobre 1977

L'équipe pédagogique, une évolution indispensable et la source de difficultés nouvelles. Nos Collègues de Domois (21), lucidement et objectivement font le point.

Auteur :
  • Roger Ueberschlag

Les équipes éducatives, instrument de rupture

Dans :  Organisation de l'école › 
Septembre 1976

 

A L'école Celestin Freinet de Soyaux (Charente)

Dans :  Organisation de l'école › 
Novembre 1975

Un reportage de Philippe DAVID qui montre comment en milieu urbain il est plus aisé de pratiquer la pédagogie Freinet dans une équipe pédagogique des maîtres et des parents d'élèves.

Ne pas oublier la sécurité

Dans :  Organisation de l'école › 
Octobre 1975

Permettre et faciliter les expériences dont ont besoin les enfants ne doit pas faire perdre de vue l'existence de produits dangereux.

Auteur :
  • Michel Barré